【生物试卷+答案】2024-2025学年泉州高二上期末质检.pdf

2024-2025学年度上学期泉州市高中教学质量监测

高二生物评分标准2025.01

一、单项选择题(每小题2分，共50分)

12345678910

BDDCBADBAD

11121314151617181920

CDCADABDBC

2122232425

BDCDC

二、非选择题(本题包含5小题，共50分)

26.(8分，每空1分)(须与参考答案一致，完整得1分，不完整、错填或多填得0分)

①促胰液素②促性腺激素③下丘脑和垂体④分级⑤反馈(或④反馈⑤分级)

⑥大脑皮层⑦抗利尿激素⑧水的重吸收(或肾小管、集合管对水的重吸收)

27.(12分，每空2分)(与参考答案一致，完整得2分，不完整得1分，错填或多填得0分)

信号传递产生的信息分子信息分子受体分布

机体网络系统(选填序号①-⑥)(选填字母A-F)

神经系统③⑤B、F

免疫系统②④A、C

内分泌系统①⑤⑥B、D、E

28.(10分)(1)mPD-1(2分)mPD-L1(2分)(须与参考答案一致得2分，字母大小写不

同1分，错填或多填得0分)抑制(1分)(与参考答案一致正确得1分，错填或多填得0分)

sPD-L1可以与T细胞表面的mPD-1结合(1分),启动PD-1/PD-L1信号通路(或作为信号，1分),

抑制T细胞活化增殖(共2分)(完整得2分，不完整得1分，多写原理、逻辑错误得0分)

(2)①免疫自稳(1分)(与参考答案一致，正确得1分，不完整或多写得0分)

②D(2分)(须与参考答案一致，正确得2分，多写、错写得0分)

29.(8分)(1)抑制性(1分)(与参考答案一致，正确得1分，不完整或多写得0分)

(膜内)负电位变大/增大(意思相近的表达即可，正确得2分，错写得0分)

(2)增强(1分)(与参考答案一致，正确得1分，不完整或多写得0分)

减少(意思相近的表达即可，正确得1分，错写得0分))

增多(意思相近的表达即可，正确得1分，错写得0分))

(3)多食含GABA的食物(1分),少食含谷氨酸的食物(1分)(共2分)(正确或意思相近

的表达，完整得2分，不完整得1分，多写原理、逻辑错误得0分)

30.(12分)(1)结构(或空间结构)(2分)(须与参考答案一致，正确得2分，错填或多填得0分)

(2)非活化态(2分)(须与参考答案一致，正确得2分，错填或多填得0分)

感受(1分)增多(1分)(正确或意思相近的表达，得1分，错误得0分)

促进(1分)(须与参考答案一致，正确得1分，错填或多填得0分)

发生反应(正确或意思相近的表达，得1分，错误得0分)

(3)植物幼苗在荫蔽胁迫下，促进远红光的作用，使光敏色素PhyB转化为非活化态(或抑

制光敏色素PhyB转化为活化态)(1分),抑制PhyB进入细胞核，进而使PIFs分解受抑制，

则PIFs增多(1分)。PIFs可以促进相关酶基因的转录(或表达)(1分),进而促进色氨酸

转化为生长素，生长素含量增多促进植物幼苗下胚轴伸长(1分)。(共4分)(正确或意思

相近的表达，完整得4分，不完整按照得分点得分，多写原理、逻辑错误得0分)