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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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2025年人教版第二册生物下册阶段测试试卷346
考试试卷
考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟
学校:______姓名:______班级:______考号:______
总分栏
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
评卷人
得分
一、选择题(共6题,共12分)
1、对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是()?
?
A.b、c细胞四分体数均为二
B.a、b细胞染色体数不同,染色单体数相同
C.b、d细胞可出现于同一器官中
D.c、d细胞染色体数相同,DNA数目相同
2、诱变育种一般不使用下列哪一项作为诱变因素
A.X射线
B.硫酸二乙酯
C.亚硝酸
D.抗生素
3、下列有关神经调节与体液调节的关系的叙述,错误的是()
A.神经调节的作用时间短暂,体液调节的作用时间比较长
B.神经调节的作用途径是反射弧,体液调节的作用途径是体液运输
C.某些情况下,体液调节可以看作是神经调节的一个环节
D.生命活动以神经调节为主,体液调节不会影响神经调节
4、下图是中心法则示意图;各个字母代表不同的过程,相关叙述正确的是()?
?
A.正常情况下大肠杆菌能发生d过程
B.C过程需要tRNA和核糖体同时参与
C.植物细胞中,可经b、c过程合成生长素
D.b、c过程不可发生在线粒体和叶绿体中
5、某基因发生突变,导致转录的mRNA增加了一个碱基序列UUG,表达的肽链增加了一个氨基酸。以下说法正确的是
A.突变前后编码的两条肽链,最多有2个氨基酸不同
B.若该突变发生在减数分裂中,一定遗传给下一代
C.突变后的基因中嘌呤核苷酸的比例增加
D.该突变一定有利于生物生存
6、人和其它脊椎动物的舌上分布着味蕾;味蕾由几十个味细胞组成,如图所示。据图判断能刺激味细胞产生兴奋的化学分子位于()?
?
A.甲侧
B.乙侧
C.丙侧
D.丁侧
评卷人
得分
二、多选题(共5题,共10分)
7、与神经调节相比,体液调节的特点是
A.作用时间比较长
B.作用范围比较局限
C.反应速度比较慢
D.主要通过激素传递信息
8、下图1为不同浓度的生长素对根生长影响的示意图;图2表示某横放植物根的生长情况。下列相关叙述正确的是()?
?
A.若图2所示植物的根竖直放置,则图1所示的含义仍然适用
B.当b侧生长素浓度为C点所对应的浓度时b侧细胞仍能伸长生长
C.由图可知,某浓度的生长素对根可能产生两种不同的作用效果
D.若a侧生长素的作用效果对应E点,则b侧生长素的作用效果对应EC段
9、关于体液调节的特点,下列叙述正确的是
A.与神经调节相比,调节速度较缓慢,作用时间较长
B.通过体液运送调节因子
C.调节因子都是由内分泌腺产生的
D.与神经调节相比,调节作用范围较广泛
10、新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配正确的是()
A.PCR技术——扩增蛋白质
B.杂交瘤技术——制备单克隆抗体
C.光学显微镜——观察叶绿体的基粒
D.花粉离体培养——培育单倍体植物
11、最近,可以抵抗多数抗生素的“超级细菌”引人关注,这类细菌含有超强耐药性基因NDM-1,该基因编码金属β-内酰胺酶,此菌耐药性产生的原因是
A.定向突变
B.抗生素滥用
C.金属β-内酰胺酶使许多抗菌药物失活
D.通过染色体交换从其它细菌获得耐药基因
评卷人
得分
三、实验题(共8题,共16分)
12、为了验证小鼠的体液免疫和细胞免疫既与来自胸腺的T细胞有关;也与来自骨髓的B淋巴细胞有关,科研人员做了如下实验:?
?(1)实验步骤:?
?①切除小鼠的胸腺;并用大剂量X射线照射去胸腺的小鼠,使小鼠完全丧失免疫功能。?
?②把完全丧失免疫功能的小鼠平均分为三组;甲组,乙组,丙组。?
?③给甲组小鼠输入________________________;给乙组小鼠输入___________________;给丙组小鼠同时输入来自胸腺和骨髓的淋巴细胞。?
?④一段时间后;检测小鼠的免疫功能的恢复状况并记录。?
?实验结果:?
?①甲组小鼠___________________________.?
?②乙组小鼠细胞免疫功能不能恢复;但产
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