2025年部编版四年级下册语文第七单元综合检测试卷及答案B卷.pptxVIP

第七单元综合素养测评B卷素养提升与思维创新

主题情境卷;班级开展了以“寻找偶像，助力成长”为主题的班会，让我们去认识偶像，了解偶像，致敬偶像！;1.什么样的人才是偶像？我有话要说。按要求完成练习。(12分);(1)根据拼音和语境，写出正确的词语。(5分)

(2)“兢兢业业”中，“兢”读“jīnɡ”，“兢兢”表示“小心谨慎的样子”。再结合生活经历可知，“兢兢业业”在语段中应解释为。(2分);(3)照样子，把语段第一段中的空缺处补充完整。(3分)

(4)语段中画横线的句子有一处语病，请用规范的修改符号进行修改。(2分);2.提到对自家偶像的了解程度，大家的话匣子都关不住了，恨不得用上自己知道的所有字词句。请完成下面的字词句练习。(10分)

(1)用“√”选出正确的字音或字形。(4分)

①混(hǔnhùn)乱之中，敌人有的被吓晕(yūnyùn)，有的腹(fǔfù)部中箭倒在地上，就连敌人的首领——单(chándān)于也慌忙逃窜。;②剧烈的撞击过后，(伦轮)船侧面被(剥剖)开了一个大口子。人们焦(躁燥)不安，船长连忙调(遣遗)人手稳定局面。;(2)下列词语分类有误的一项是()(2分)

A.描写人物动作：左顾右盼、徘徊

B.描写人物品质：刚正不阿、豁达

C.描写人物外貌：眉清目秀、俊俏

D.描写人物心情：忐忑不安、慷慨;(3)下列加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.在我的心里，邱少云是一位临危不惧、舍生忘死的好战士。

B.他做实验时总是小心翼翼的，不敢有半点儿疏忽。

C.他不但是一个明星，还是我一直崇拜的偶像，不能相提并论。

D.战场上传来了惊天动地的喊声，战士们知道战斗胜利了。;(4)依次填入语段横线处的内容正确的一项是()(2分)

从“”的传统，到“”的情怀，从“”的信念，到“”的期待，人们总是把最美好的词语赋予青春，把最热忱的希望寄予青年。一代代青年用破茧成蝶的成长、奋发有为的担当，唱响了不同历史时期的青春之歌。

①长江后浪推前浪②自古英雄出少年

③希望寄托在你们身上④少年强则国强，少年进步则国进步

A.③①④②B.②①④③

C.②①③④D.①④②③;3.同同向大家介绍了她的偶像——盲人书画家沈冰山。当说到沈冰山双目失明后，不仅学习了象棋和民族乐器，还独创了“沈氏盲人绘画技法”时，她满含感情地说道：“这就是‘()’！他这种不断奋发上进的精神打动了我。”(2分)

A.胜人者有力，自胜者强

B.不怨天，不尤人

C.天行健，君子以自强不息

D.生于忧患而死于安乐;4.聪聪告诉我们，语文书中为我们推荐了不同时代、不同国籍、不同职业的偶像。下列对课本内容描述有误的一项是()(2分)

A.《黄继光》一文记叙了在抗日战争中，黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点，最后他用自己的胸膛堵住了敌人的枪口，献出了宝贵的生命。

B.《祖国，我终于回来了》一文的主人公是我国杰出的科学家钱学森，文章写出了钱学森对祖国真挚而热烈的爱。

C.《“诺曼底号”遇难记》是法国浪漫主义作家雨果写的小说。哈尔威船长那舍己救人的行为感动了所有人。

D.《挑山工》一文中，“我”将从泰山回来后画的这幅画挂在书桌前，是想让挑山工认定目标、不怕重压、步步踏实、不断攀登的精神永远激励自己。;5.典典发现很多诗人也有高尚的精神品格，可以成为我们的偶像，他整理了一些古诗，请你帮他补全表格。(5分);6.龙龙分享了一则巴黎奥运会的消息——射击10米气步枪混合团体决赛上，中国选手不负众望为中国代表团摘得首金。这则消息让大家想起了40多年前那个为中国实现奥运金牌“零”的突破的全民偶像。请你展开想象，用一组连续的动作(至少三个)写一写中国奥运健儿射击时的情况。(3分)

__________________________________________________________________________________________________________________;7.【时代偶像之沙场英雄】对比阅读，感受戍边将士的英武风姿。(22分);(1)阅读两首古诗，说说二者的相同点和不同点。(3分);(2)抓住关键字词句，感受人物形象。(11分)

①《塞下曲》中直接点明时间的字是“__”。“_______________”

一句交代了事情的起因，描写事情经过的诗句是“_____________，

_____________”。这首诗没有交代事情的结