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2025年向家桥中学学校工作总结范例(二)

一、教学工作总结

(1)2025年，我校教学工作取得了显著成效，整体教学质量稳步提升。在教学过程中，我们深入推进课程改革，以学生为中心，以培养学生的核心素养为目标，全面提高学生的综合素质。具体表现在：学生成绩方面，本年度我校中考平均分达到全市平均水平以上，其中语文、数学、英语等主要科目成绩均有所提高；教师队伍建设方面，通过开展教师专业发展培训，教师的业务水平得到了全面提升，参与市级以上教学比赛的教师比例达到30%，多人次获得优异成绩。

(2)在教学管理方面，我们实施了精细化教学管理，对教学计划、教学进度、教学质量进行了全面监控。通过开展教学检查、听课评课等活动，及时发现并解决教学中存在的问题。同时，我们建立了教学质量监控体系，对教学过程进行全程跟踪，确保教学目标的实现。本年度，我校共开展教学检查20次，组织听课评课活动30余次，教师教学反思撰写率达到100%。

(3)在教学方法改革方面，我们积极推广信息化教学手段，运用现代教育技术提高课堂教学效果。本年度，我校共有10个班级开展智慧课堂实验，利用多媒体教学设备进行教学，提高了课堂互动性和学生参与度。此外，我们还开展了“翻转课堂”、“小组合作学习”等新型教学模式探索，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的自主学习能力。据统计，采用新型教学模式的班级，学生成绩提升幅度平均达到15%以上。

二、德育工作总结

(1)2025年，我校德育工作以培养学生全面发展为核心，取得了显著成效。我们坚持立德树人根本任务，通过开展丰富多彩的德育活动，强化学生的道德品质和行为规范教育。本年度，我校共组织德育活动50余场，参与学生达到100%以上。在活动中，学生们的道德素养和文明行为习惯得到了明显提升。例如，在“文明礼仪月”活动中，学生们积极参与，主动帮助他人，校园文明程度显著提高。数据显示，学生不良行为发生率同比下降了20%。

(2)我们注重德育与教育教学相结合，将德育内容融入课堂教学中，实现德育工作的常态化。本年度，我校教师在课堂上融入德育元素的比例达到90%以上，通过讲述英雄事迹、讨论时事热点等方式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们加强了对学生的心理健康教育，开展了心理辅导活动20余次，有效预防和解决了学生的心理问题。在心理健康教育的影响下，学生心理素质得到明显提升，心理问题求助率同比下降了30%。

(3)在家校合作方面，我校积极构建家校共育机制，通过家长会、家访、家长学校等形式，加强家校沟通，共同关注学生的成长。本年度，我校共召开家长会30余次，家访活动覆盖率达到100%。在家校共育的推动下，家长对学校工作的满意度达到95%以上。此外，我们还组织了亲子活动、家长志愿者服务等，让家长更深入地了解学校教育，积极参与学校管理。这些活动的开展，不仅增强了家校之间的联系，也促进了学生的全面发展。

三、学校管理与后勤保障工作总结

(1)2025年，我校在学校管理与后勤保障工作方面，坚持以人为本，不断提升管理水平和服务质量。在校园安全管理方面，我们严格执行安全管理制度，加强安全防范措施，确保了师生人身和财产安全。本年度，我们开展了安全知识培训20余次，组织应急演练5次，有效提升了师生的安全意识和应急处理能力。通过安全检查和隐患排查，校园安全隐患整改率达到100%。此外，我们还建立了校园安全信息化管理系统，实现了安全管理工作的科学化、规范化。

(2)在教学设施设备管理上，我们注重优化资源配置，提高使用效率。本年度，学校投入资金200万元用于教学设备的更新和维修，确保了教学设施设备的正常运行。同时，我们推行了“绿色校园”建设，通过节能减排措施，降低了校园能源消耗。例如，安装了节能灯泡，推广了无纸化办公，校园绿化覆盖率达到35%。在校园文化建设方面，我们充分利用校园空间，打造了富有特色的校园文化墙，营造了浓厚的文化氛围。

(3)在后勤服务保障方面，我们以提高服务质量和满意度为目标，不断优化服务流程。本年度，学校食堂饭菜质量得到了进一步提升，营养搭配更加合理，学生满意度达到90%以上。宿舍管理方面，我们加强了宿舍安全管理，定期开展卫生检查，宿舍环境整洁度显著提高。此外，我们还引进了智能化管理系统，实现了对校园内车辆、人员流动的实时监控，提高了校园运行效率。通过这些措施，我校的后勤保障工作得到了师生的一致好评，为学校教育教学工作的顺利进行提供了有力保障。