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2010-2023历年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析)_1.docxVIP

2010-2023历年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析)_1.docx

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2010-2023历年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷(带解析)

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.(8分)下图是三倍体无籽西瓜育种过程的流程图,请回答下列问题:

(1)多倍体的细胞通常比二倍体的细胞大,细胞内有机物含量高、抗逆性????(填“强”或“弱”),在生产上具有很好的经济价值。培育三倍体西瓜的育种原理是????。

(2)一定浓度的秋水仙素能????,从而导致染色体数目加倍;其主要作用时间为细胞分裂期的????期。

(3)三倍体植株一般不能产生正常配子,原因是????。三倍体无籽西瓜的“无籽性状”L(填“属于”或“不属于”)可遗传的变异。

(4)由于三倍体高度不育,栽培时要与二倍体西瓜????栽培,植株开花时,将二倍体花粉授到三倍体植株雌蕊柱头上的目的是????。

2.下列关于人体对抗病原体的三道防线的叙述,正确的是

A.对抗病原体感染的三道防线都需要巨噬细胞参与

B.小肠黏膜烫伤后会因第二道防线的破坏而导致免疫力下降

C.中性粒细胞吞噬细菌属于第二道防线

D.第二、三道防线都涉及到免疫细胞,它们都属于特异性免疫

3.血糖平衡对维持机体正常生命活动具有重要作用,下列相关叙述错误的是

A.人体处于低血糖状态时,主要通过增加胰高血糖素的分泌使血糖恢复正常

B.人体若长期处于高血糖状态,可能原因是胰岛细胞受损

C.胰岛素可通过促进脂肪细胞摄取和利用葡萄糖来降低血糖浓度

D.人体细胞膜上若缺乏胰岛素受体,可能导致细胞减缓摄取血糖

4.大气中CO2量的变化与碳循环有关。下列相关叙述错误的是

A.增加自养生物的种类和数量有利于降低大气中CO2的含量

B.大气中CO2量增加主要与异养生物的数量增加有关

C.食物链中的碳主要以有机物形式传递

D.大气中CO2含量有明显的昼夜变化和季节变化

5.下图表示某昆虫种群数量的变化曲线,下列说法错误的是

A.从图中可知,影响该昆虫种群数量变化的因素有温度和相对湿度

B.该昆虫在湿度为90%和温度为32.5℃的条件下,种群呈指数增长

C.在一定温度范围内,随环境温度的升高,昆虫所需的最适相对湿度也增大

D.相对湿度为85%时,30℃比32.5℃更适合昆虫种群的生存

6.为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异。下列分析不正确的是

A.生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度

B.生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度

C.生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根

D.生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间

7.免疫接种可以预防某些传染病。接种的方法主要有两种:①注射疫苗;②注射抗体。下列说法错误的是

A.对易感者接种治愈者的血清进行预防的方法属于主动免疫

B.接种甲型H1N1流感疫苗能引起B细胞的增殖和分化

C.方法②不能提供相应疾病的长期保护,只能保持短暂的免疫力

D.医学上一般采用方法①预防一些传染病

8.下列各项中,不会导致种群基因频率改变的是

A.遗传漂变

B.基因突变

C.自然选择

D.基因重组

9.某种群的年龄结构如甲图所示,增长曲线如乙图所示。下列有关叙述正确的是

A.甲图的年龄结构是增长型,在t1时很可能属于这种类型

B.甲图的年龄结构是稳定型,在t2时很可能属于这种类型

c.甲图的年龄结构是增长型,在t2时很可能属于这种类型

D.甲图的年龄结构是稳定型,在t1时很可能属于这种类型

10.下图为膝反射的反射弧结构示意图,图中a、b、c为突触,Ⅰ、Ⅱ为刺激点。下列相关叙述正确的是

A.Ⅰ处给予适当刺激引起伸肌收缩从而完成一次膝反射

B.刺激Ⅰ处,图中灵敏电流计指针会发生偏转

C.膝跳反射的反射弧是二元反射弧,反射中枢是b

D.伸肌内的感受器受到适宜刺激后,b和c释放的递质种类相同

11.下列关于物种、种群、群落、生态系统的叙述,错误的是

A.种群中的所有个体都是同一物种

B.种群是物种的具体存在单位和繁殖单位

C.组成群落的多个物种是一种随意组合

D.生态系统中同一营养级的生物可以是多个物种

12.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是

A.自然选择决定生物变异和进化的方向

B.所有变异都是生物进化的原材料

C.生物进化的实质是种群基因型频率的改变

D.同地的物种形成通常发生在一次有性生殖过程中

13.下列调查活动或实验中计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是

A.调查某遗传病的发病率时以患病人群为调查对象

B.标志重捕法调查种群密度时标志物脱落

C.用血细胞计数板计数酵母菌数量时酵母菌的芽体都作为个体计数

D.进行酵母菌数量统计取样时,从静置的试管中取培养液上层计数

14.(8分)研究小白鼠的生命活动调节时发

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