初中数学动点题型汇总.pdfVIP

初初中中数数学学动动点点题题型型汇汇总总

初中数学动点集

⼀、线段和、差中的动点

（⼀）利⽤垂线段最短的性质解决最⼤（⼩）的问题

1.如下图所⽰，△ABC是以AB为斜边的直⾓三⾓形，AC=4，BC=3，P为AB上的⼀动点，且PE⊥AC于E，PF⊥BC于F，

则线段EF长度的最⼩是。

2.如图所⽰，在菱形ABCD中，过A作AE⊥BC于E，P为AB上⼀动点，已知

13

5ABBE，EC=8，则线段PE的长度最⼩为。

3.如图所⽰，等边△ABC的边长为1，D、E两点分别在边AB、AC上，CE=DE，则线段CE的最⼩为。

4.如右图所⽰，点A的坐标为（0,22-），点B在直线y=x上运动，当线段AB最短时，

点B的坐标为。

5.在平⾯直⾓坐标系xoy中，直线y=2x+m与y轴交于点A，与直线y=-x+4交于点B（3，n），p为直线y=-x+4上⼀动点。

（1）求m，n的

（2）当线段AP最短时，求点p的坐标。

2。

6.已知直线a∥b，且a与b之间的距离为4，点A到直线a的距离为2，点B到直线b的距离为3，AB=30

试在直线a上找⼀点M，在直线b上找⼀点N，满⾜MN⊥a且AM+MN+NB的最短，则此时AM+NB=。

（⼆）利⽤三点共线的特征解决最⼤（⼩）的问题

1.如图所⽰，四边形ABCD是正⽅形，边长是4，E是BC上⼀点，且BE=1，P是对⾓线AC上任意⼀点，则

PE+PB的最⼩是。

2.如图所⽰，点P是边长为1的菱形ABCD对⾓线AC上的⼀个动点，M、N分别是AB，BC边上的中点，PM+PN的最⼩是。

3.如图所⽰，在△ABC中，∠C=0°，AC=4，BC=2，点A、C分别在x轴、y轴上，当点A在x轴上运动时，点C随之在y轴上运

动，在运动过程中，点B到原点的最⼤距离是。

4.如图1所⽰，F，E分别是正⽅形ABCD的边CD、DA上两个动点（不与C、D、A重合），满⾜DF=AE。直线BE、AF相交于

点G，则有BE=AF，BE⊥AF；如图2所⽰，F，E分别是正⽅形ABCD的边CD、DA延长线上的两个动点（不与D、A重合），

依然有BE=AF，BE⊥AF；

若在上述的图1与图2中，正⽅形ABCD的边长为4，随着动点F、E的移动，线段DG的长也随之变化。在变化过程中，线段DG

的长是否存在最⼤或最⼩？若存在，求出这个最⼤或最⼩，若不存在，请说明理由。（要求：分别就图1、图2直接

写出结论，再选择其中⼀个图形说明理由）

5.已知正⽅形ABCD的边长为2，点P、Q为AD、CD的中点，E、F为AB、BC边上的两个动点，求四边形PQFE周长的最⼩

。

6.如图所⽰，在Rt△ABC中，已知∠B=0°，AB=6，BC=8，D、E、F分别是三边AB、BC、CA上的点，则DE+EF+FD的最

⼩为。

7.如图所⽰，在边长为1正⽅形ABCD中，E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA上的点，3AE=EB，有⼀只蚂蚁从E点出

发，经过F、G、H，最后回点E点，则蚂蚁所⾛的最⼩路程是。

8.[观察发现]如图1所⽰，四边形ABCD和四边形AEFG都是正⽅形，且点E在边AB上，连接DE和BG。则有

DE=BG，DE⊥BG。

[深⼊探究]如图2所⽰，将图1中的正⽅形AEFG绕点A逆时针旋转⼀定的⾓度，其他条件[观察发现]中的条件相同，那么[观察发

现]中的结论是否还成⽴？请根据图2加以说明。

2、[拓展应⽤]如图3所⽰，直线l上有两个动点A、B，直线l外有⼀点O，连接OA、OB，OA、OB长分别为24，以线段AB为边

在l的另⼀侧作正⽅形ABCD，连接OD。随着动点A、B的移动，线段OD的长也会发⽣变化，在变化过程中，线段OD的长是否

存在最⼤？若存在，求出这个最⼤；若不存在，请说明理由。

.如图所⽰，在矩形ABCD中，AB=2，BC=3，两顶点A、B分别在平⾯直⾓坐标系的x轴、y轴的正半轴上滑动，点C在第

⼀象限，连接OC，则当OC为最⼤时，点C的坐标是。

10.阅读下⾯材料：

⼩伟遇到这样⼀个问题：如图1，在△ABC（其中∠BAC是⼀个可以变化的⾓）中，AB=2，AC=4，以BC为边在BC的下⽅

作等边△PBC，求AP的最⼤。

⼩伟是这样思考的：利⽤变换和等边三⾓形将边的位置重新组合。他的⽅法是以点B为旋转中⼼将△ABP逆时针旋转60°得到

BCA△，连接AA，当点A落在CA上时，此题可解（如图2）