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防火防电安全教育班会教案反思

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防火防电安全教育班会教案反思

防火防电安全教育班会教案反思

一、班会目的：

1.通过本次活动，让学生了解防火、防电重要性，掌握火灾、触电急救的一般常识，提高学生的自救自护能力。

2.积极营造良好的安全教育氛围，培养学生的安全意识。

二、班会准备：

1.选出班会主持人

2.搜集有关防火、防电的故事和案例。

3.了解生活中存在的易导致火灾和触电的危险隐患。

4.搜集一些火灾、触电急救方法。

三、班会过程：

（一）活动开始：

男：自然离不开水，人类离不开电。

女：然而，水火无情。

男、女（合）：一旦发生火灾和触电事故，那将是惊天动地。

女：第一，请欣赏同学们精心准备的小故事珍爱生命，远离火灾和触电伤人。

（二）故事欣赏

1.火灾案例——小苹果树找妈妈

主持人A讲述火灾案例：有一户人家着火，爸爸逃不出去被烧死，妈妈被熏倒，只有女儿跑了出来。好端端的家就这样完了，为什么呢？只因少装了一根电线，真是不查不知道，一查吓一跳呀！

2.触电案例——血的教训

主持人B讲述有关触电事故：发生在五班的电伤事故，是因为乱动电器所致，这样的悲剧在我们身边发生，教训我们必须记在心中。那么就让我们了解急救触电的方法吧。

（三）知识竞答防火、防电我知道

规则：分成红、黄两个队，进行抢答比赛，教师准备一些有关防火、防电方面的知识问题。答对加分，答错扣分。

（四）危险隐患大搜索（学生交流讨论）

主持人总结：在我们的身边存在着很多易导致火灾和触电的危险隐患。如：乱拉乱接电线；私自拆装电器；炉灶附近可燃物多；明令禁止吸烟的场所吸烟或携带易燃易爆物品进入禁烟场所……这些现象如果我们没有引起重视，都会造成严重的后果。

（五）急救方法学习（学生交流讨论）

主持人总结：火灾、触电急救方法是很重要的，一旦出现这种情况，首先不能惊慌失措，要沉着冷静地自救互救。掌握灭火器、报警、切断电源等初期灭火和应急疏散基本常识，以及训练应急状况下的应急对策和措施。安全第一，预防为主。同学们，“防火防电安全教育月”已经拉开了序幕，从我们身边做起，从生活点滴做起。安全无小事，安全从小事开始。

（六）活动结束：

男：是啊！生活中不能缺少水、电、气，但“水猛于虎”、“电击的危险”、“气阻生命”。是老师的手牵着你的手。我们要过安全的生活、健康的生活、和谐的生活！防火防电安全教育班会到此结束！谢谢大家！

四、教学反思：

本次活动让学生掌握了一定的防火、防触电急救常识，让学生将安全牢记在心，做到防范于未然。而且让学生真正体会到“安全第一”的重要性。但也有不足之处，各小队小结没发挥好作用。但通过这次活动，可以发现同学们对安全意识明显加强了。我通过本次活动对学生进行了自我保护及逃生的技巧的练习和培养。遇到危险情况要冷静应对、自救自护的能力。

防火防电安全教育班会教案反思

一、教学目标：

1.让学生了解防火、防电的重要性，掌握基本的防火、防电知识和技能。

2.培养学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。

3.让学生在活动中体验到安全是每个人的幸福，懂得珍惜生命，树立安全意识。

二、教学重点：

掌握基本的防火、防电知识和技能。

三、教学难点：

在日常生活中灵活运用所学的防火、防电知识和技能。

四、教学过程：

1.导入新课：

教师可以通过一些火灾、触电事故案例，让学生认识到防火、防电的重要性，引出本次班会的主题——防火防电安全教育。

2.讲解防火知识：

（1）火灾的概念和预防：火灾是由于火源失控引起的燃烧，造成人员伤亡、财产损失和环境污染的严重灾害。火灾的预防包括但不限于以下几个方面：控制火源、加强消防设施、加强巡查、及时发现和处置火警等。

（2）初起火灾的扑灭方法：灭火的基本方法包括冷却法、窒息法、隔离法、断电法等。在火灾初起时，应尽快根据灭火器的类型和使用方法进行灭火。

（3）火警报警的常识：火警报警是扑灭火灾和减少损失的重要手段之一。在火灾初期，应该立即拨打火警电话119，报警时要说明起火的具体位置、燃烧物、火势大小等信息。同时，应该派人到路口接应消防车，以便引导消防车迅速到达现场。

3.讲解防电知识：

（1）用电的概念和安全：用电是指通过电气设备来满足人们生产和生活的需要。用电安全包括但不限于以下几个方面：遵守用电规则、正确使用电气设备、及时检修和维护电气设备、防止电气火灾等。

（2）触电的危险和预防：触电是指人体接触到带电的物体而引起的电流伤害。触电事故的发生往往是由于电气设备不符合安全要求、不正确的使用方法、电气故障等原因引起的。因此，应该按照用电规则正确使用电气设备，及时检修和维护电气设备，防止电气火灾等。

（3）电气火灾的处置方法：如果发生电气