新版：蒲村中学创建工作汇报.docVIP

岐山县蒲村镇蒲村初级中学

义务教育发展基本均衡县暨“双高双普”合格县

创建工作汇报

蒲村初级中学校长李宏琦

（2015年6月）

各位领导、专家：

大家好！首先，我代表蒲村初级中学全体师生，对各位领导莅临我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心的感谢。下面我就本校义务教育发展基本均衡县暨“双高双普”合格县创建工作情况向各位领导、专家汇报如下：

一、学校基本情况

岐山县蒲村镇蒲村初级中学是一所农村初级中学，始建于1969年，位于蒲村镇区东北角。学校占地面积13619㎡，生均81.6㎡。校园绿化面积1548㎡，生均9.3㎡。学校现有6个教学班，在校学生167人。有教职工35人，专任教师35人。专任教师本科及以上学历达到78.41%。中级及以上专业技术职称17人，其中高级教师3人，县市级教学能手、教学新秀4人，骨干教师和学科带头人15人。近年来，学校先后被省市评为“示范家长学校”，被县委、县政府评为“教育系统先进集体”、“平安校园”、“卫生先进单位”等荣誉。

二、指标完成情况

（一）教育管理

学校实行校长任期目标责任制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学校组织机构健全，职责明确、分工协作、廉洁奉公，作风民主、与时俱进、开拓创新，领导班子团结和谐。修订编印有《蒲村初级中学制度汇编》，各项规章制度健全、规范。学校遵循教育规律，以制度管理为基础，以情感管理为纽带，以目标管理为导向，以过程管理为重点，制定了科学的教育教学管理制度，提高了教师工作的积极性和创造性，管理效能高。学区内适龄儿童入学率为100%，消除了大班额，辍学率低于1%，毕业生合格率为100%。

（二）教育经费

生均预算内教育事业费保持逐年增长，正常拨付。教师工资按时足额发放。学校经费管理规范，无任何违规收费现象。学校严格落实国家“两免一补”政策及营养餐工程，确保家庭经济困难学生顺利完成义务教育。学校每学期投入一定经费对校舍建筑进行维修改造。

（三）办学条件

1、加强校园文化建设，不断改善育人环境。经过几年的努力，我校以德育教育为主题的校园文化建设初具规模，建成经典文化墙，宣传橱窗等12处校园文化点。班级文化突出学生的动手能力，黑板报、手抄报、小制作、小发明等氛围浓厚。

2、学校教学设施配备基本齐全。学校设有理化生实验室、微机室、音乐舞蹈室、多媒体教室、心理咨询室、团队部等24室1部1中心，各部室内设齐全，基本能满足教育教学需要，教学仪器设备配备达到了陕西省义务教育阶段学校基本办学标准。学校装备交互式电子白板6套，实现了“班班通”。普通教室使用面积每个80㎡，生均2.88㎡；理化生实验室使用面积每个98㎡，班生均3.53㎡；图书室6个班190㎡,生均1.14㎡；现有图书7915册，生均47册；微机室使用面积105㎡，班生均3.78㎡；语音室使用面积105㎡，班生均3.78㎡。体育运动场地面积3715㎡，生均22.2㎡；设200米环形跑道和100米直跑道。学生公寓楼（宿舍）面积1995㎡；食堂面积382㎡（其中餐厅面积194㎡）；厕所面积282㎡。教学及辅助用房面积、运动场地面积及设施均符合创建标准要求。

（四）教师队伍

学校教师编制数35人，师生比为1:4.8。学校现有专任教师35人，其中高级职称3人，中级职称14人。学校现有专业体育教师1人。每学年教师都全员参加各种形式的继续教育培训，努力提高自身的专业素养。近年来，学校不断加强师德师风建设，努力打造了一支德才兼备的师资队伍，全体教师的思想素质高，专业能力强。

（五）素质教育

学校坚持以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，按照“以人为本，全面发展，突出特色”的办学方向，积极落实素质教育战略主题，强化学校育人功能，优化教学模式，构建高效课堂，促进师生发展，形成鲜明特色。学校通过扎实开展“德润周原?书香岐山”德育系列活动，极大提高了学生的道德素质。学校严格按照课程计划开齐课程，开足课时。不放弃、不歧视任何一个学困生，积极有效开展帮扶教育活动。学校重视学生全面发展，每学期举办校园艺术节、科技节、运动会，并通过开展音乐、舞蹈、书法、篮球、足球、乒乓球、电脑制作、绘画等社团活动，培养和提高了学生的综合素质。学校严格按照学区划分招生，普及程度和教育质量逐年提升。学校将安全管理作为工作的重中之重，常提醒、细安排、勤检查、重落实。采取了一系列行之有效的措施确保校园安全和谐。近年来学校无重大安全事故发生。

三、主要做法

（一）学校始终把提高教育教学质量放在第一位。认真落实国家课程计划和课程标准，积极实施素质教育和教学改革。近年来，学校教育教学质量不断提升。

（二）学校认真落实上级帮扶救助政策。及时向贫困学生、寄宿学生发放补助金；积极落实营养改善计划，使所有学生享受到了免费的营养午餐。

（三）建立了完备的留守学生