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七年级上册
第2篇
陈太丘与友期行《世说新语》;内容梳理;教材原文;教材原文;作品主旨;字词梳理;2.词类活用
形容词的意动用法:友人惭(感到惭愧)
3.通假字尊君在不(同“否”)
4.古今异义
?太丘舍去
古义:离开
今义:从所在地到别的地方(跟“来”相对);?下车引之
古义:拉,牵拉 今义:引导;引用
?入门不顾
古义:回头看 今义:注意;照管
?相委而去
古义:舍弃 今义:把事交给别人去办;委任
?期日中
古义:约定 今义:预定的时日;日期;日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。(省略句)
译:(您)正午没有到,就是不讲信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是没有礼貌。;省略句
省略句:在文言句子中省略某个词或某个成分。
1.省略主语
例:(八年级上册)月色入户,欣然起行。
《记承天寺夜游》
译:月光照进门里,我高兴地起来走到户外。
(例句中“欣然”前省略了主语“我”);2.省略谓语
例:(九年级下册)一鼓作气,再而衰,三而竭。
《曹刿论战》
译:第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就减弱了,第三次击鼓士气就穷尽了。
(例句中“再”“三”后面省略了谓语“鼓”);3.省略宾语
例:(八年级下册)余人各复延至其家,皆出酒食。
《桃花源记》
译:其余的人各自又邀请渔人到他们家里去,都拿出酒饭(来款待他)。
(例句中“延”后省略了宾语“渔人”);4.省略介词
例:(八年级上册)急湍甚箭,猛浪若奔。
《与朱元思书》
译:湍急的江流比箭还快,汹涌的大浪就像飞奔的马。(例句中“甚”的后面省略了介词“于”);5.省略量词
例:(八年级下册)船头坐三人。《核舟记》
译:船头坐着三个人。(例句中“三”的后面省略了量词“个”)
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