【课时练】第1单元分数乘法7用分数乘法解决实际问题六年级上册数学一课一练人教版-含答案.pdfVIP

7用分数乘法解决实际问题

本课导学

本课知识点：初步掌握分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应

用题。

11

一根绳子长36米，第一次用去，第二次用去米，问还剩下多少米？

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特别提醒：知道求一个数的几分之几用乘法。抓住知识关键，正确、灵活判断单位“1”。

【快乐训练营】

一、想一想，填一填。

55

1.六(5)班男生的人数占全班人数的8。8表示把()看作单位“1”，平均分成(

)份，男生占其中的（）份；女生占其中的（）份，女生占全班人数的（）。

2

2.一条路，修了5，表示把（）看作单位“1”，平均分成（）份，修完的占这样的（

）份，剩下的占（）份。

111

3.降价了，表示（）是（）的“1－”表示（）。

888

11

4.小明的邮票比小东多“1+”表示（），要求小明的邮票，就是求（

1212

）的（）是多少。

二、找出看作单位“1”的量，看谁找得准。

3

1.甲是乙的4。

表示单位“1”的量是（）

5

2.爸爸年龄的6是妈妈的年龄。

表示单位“1”的量是（）

3

3.黑兔只数的5相当于白兔的只数。

表示单位“1”的量是（）

3

4.一桶油用去了7。

表示单位“1”的量是（）

三、照样子，写一写。

3

例：一本书看了8。

3

关系式：一本书的页数×8＝看了的页数

5

1.苹果的质量是梨的6。

关系式：

4

2.大象高度的7相当于老虎的高度。

关系式：

1

3.一根绳子，用去了3。

关系式：

四、根据算式补充问题。

11

修一条34千米的公路，第一周修了，第二周修了，＿＿＿＿？

54

1

1.34×，问题是＿＿＿＿＿＿＿

4

11

2.34×（+），问题是＿＿＿＿＿＿＿

45

11

3.34×（－），问题是＿＿＿＿＿＿＿

45

11