统编版八年级语文测试题2套.docx

试卷第

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统编版八年级语文测试题1

一、基础知识综合

请运用积累的知识，完成小题。

我的女儿同情地把苍蝇、面包和?酱．喂给它吃，这可怜的小麻雀作了我的实验品。但我相信它不久以后一定会quán愈，很快就能恢复自由——这也是我们一家共同的愿望和推测。十二个小时后，我们对它的伤情仍然挺乐观的。它仍然好好地吃东西，喂得迟了它还要发脾气。可是两天以后，它不再吃东西了，羽毛零乱，身体缩成一个小球，有时候一动不动，有时候发出一阵痉挛。我的女儿怜爱地把它捧在手里，呵着气使它温暖。可是它痉挛得越来越厉害，次数越来越多，最后，它终于离开了这个世界。

那天的晚餐席上透．着一股寒气。我从一家人的目光中看出他们对我的这种试验的无声

的抗议和责备。我知道他们一定认为我太残忍了。大家都为这只不幸的小麻雀的死而悲伤。

我自己也很ào悔：我所要知道的只是很小的一个问题，却付出了那么大的代价。

给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

杏酱．( ) quán( )愈透．( )着ào( )悔

上面的语段出自《昆虫记》，是法国昆虫学家 （人名）花了三十年时间写就的十卷

本 （体裁）巨著。

提取出语段中画线句子的主干。

“我所要知道的只是很小的一个问题”中“很小的一个问题”具体指什么？“这可怜的小麻雀”“这只不幸的小麻雀”，语段中这样称呼小麻雀表现了作家怎样的情怀？

二、选择题

下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）

①当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？

①难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？

①难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？

①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁斜逸出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。

①难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲

然挺立的守卫他们家乡的哨兵？

①但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！

A．①①①①①① B．①①①①①① C．①①①①①① D．①①①①①①3．下列说法不正确的一项是（ ）

“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。（引号表强调）

有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。（破折号表解释说明）

C．（卖杨梅的）不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。（破折号表声音的延长）

D．缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。（引号表讽刺和否定）

下列句子没有语病的一项是（）

面对各种犯罪手段，公民个体也应该具有一定的信息安全防范。B．我之所以喜欢朱自清散文的原因，是因为他作品语言优美。C．上中学以来，我们班运动员一直始终参加学校田径运动会。D．党的二十大绘就了一幅中国人民更加美好未来的壮美蓝图。

下列加点词语使用不当的一项是（）

世界经济下行，再加上天灾人祸，给非洲的粮食安全带来严重挑战，甚至引发大饥荒，可谓祸．不．单．行．。

家中的老人都不在了，庭院荒芜，他触．目．伤．怀．，落下泪来。C．十七中获奖的消息传来，他激动得热泪盈眶，不．能．自．已．。

D．对于孩子的坏习惯，他总是不．以．为．然．，觉得这些都无关紧要，不必大惊小怪。三、综合性学习

学期过半，班上同学学习语文的热情高涨，语文老师在班上组织了一场以“我爱语文”为主题的竞赛活动，请你完成以下比赛任务。

任务一：请为本次语文竞赛活动拟写一则宣传标语。（要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法）

宣传语：

任务二：朗读是学习语文的重要途径。如果从初中已学过的朱自清、老舍、冰心、杨绛、宗璞、史铁生的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明理由。

任务三：读完《昆虫记》后，八年级（4）班的同学意犹未尽，他们借助互联网进行了“《昆

虫记》”的专题探究。其中，小语同学发现《昆虫记》与一般的科普作品有所不同，于是他与同学小文在线上展开了讨论。

小语：《昆虫记》使用了生动形象的修辞手法，你发现了吗？小文：是吗？举个例子呗。

小语：我发了一段文字给你，你能看出来吗？小文：这好像并不难，你看：【A】

小语：你的评判正确，分析在理。

小文：对了，我读这本书还有另一种感受：书中的昆虫多种多样，十分有趣。小语：除了蚂蚁以外，让你最感兴趣的昆虫是哪一种呢？

小文：我最感兴趣的昆虫是：【B】 因为

【附：小语发给小文的材料】

蟹蛛虽然是个杀蜂不见血的凶手，但你又不得不承认，它也是一只非常漂亮的小东西。虽然它们的身材并不十分好，像是一个雕在