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2025年
语文综合训练二
一、积累运用
1.阅读下面的文字,完成小题。
一盏灯,亮在临街的落地窗后,驱散车水马龙的喧嚣一些人,坐在木质的书桌前,尽享书海泛舟的静mì。这样的场景,每天都会出现在扬州街头巷尾的城市书房中,已经成为古城中一道纯粹的风景。几千年来,袅袅书香总是萦绕在扬州人的鼻尖,沉淀着千年古城的文化底蕴。城市书房作为现代扬州的文化地标,便是这五千年文化的yán续,也是这五千年文化的传承者。
(1)给加点字注音。
纯粹沉淀
(2)根据拼音写汉字。
静mìyán续
(3)“一盏灯,亮在临街的落地窗后,驱散车水马龙的喧嚣一些人,坐在木质的书桌前,尽享书海泛舟的静mì”这句话中横线上应该填写的标点是。
(4)周末,你和同学来到东关街旁的城市书房,门口有一副楹联:傍三街古韵,耕一份心田。你的同学解读了上联,请你解读下联。
书房依傍于古色古香古韵的东关街附近,四周充满古韵;
2.下列句子中没有语病的一项是()
A.由于全社会厉行节约之风,对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
B.学习制作凤冠,不仅要有一种持之以恒的钻研精神,更要看对这种传统技艺有没有兴趣。
C.除了《金华味道》销量不错外,新华书店其他类似书籍的销售情况并不乐观。
D.沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约七十多万人饮水安全的重要任务。
3.下列句子使用的最主要的修辞手法分别是()
(1)我到了自家的房外,我的母亲早已迎着出来了,接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。
(2)秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
(3)我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。
(4)那时狼烟四起,张全只身走南闯北,吃尽了人生的苦头。
A.比喻比喻夸张借代
B.比拟排比排比比喻
C.夸张比喻反复比喻
D.拟物比喻反复借代
4.把下列句子依次填在下面横线上,衔接恰当的一项是()阅读要有合适的方法。。
①精读就是细读、精思与鉴赏。
②我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采用精读或跳读的方法。
③总之,精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法,在阅读一些长篇著作时可综合运用。
④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容,也可以跳过不甚精彩的章节。
A.②①④③B.③④①②
C.③①②④D.②④①③
5.下列表述完全正确的一项是()
A.《论语》,儒家经典著作,是记录“至圣先师”孔子及其弟子言行的一部书,“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等成语就出自该书。宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。
B.古人往往在家信中寄语子女弟侄,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方式。《诫子书》就是诸葛亮写给儿子的一封家书,殷殷教诲中蕴含着深切的期望。诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉政治家和军事家。“诫”是告诫,劝勉的意思。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。古代常见的敬辞和谦辞中,比如“令堂”,即对对方父亲的敬称。
D.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人,如“闻道龙标过五溪”中的龙标就是指王昌龄。“过五溪”是通过对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画,表达出诗人对友人升职赴任的关切与担忧。
6.古诗文默写。
(1)《〈论语〉十二章》中阐述兴趣是学习的动力的句子是:,。
(2)当劝告别人多向他人学习时,我们可以引用《论语·述而》中的句子:,。,。
(3)《夜上受降城闻笛》中表现边塞荒凉凄冷的句子是:,。
(4)《潼关》中表现诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的少年意气的句子是:,
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