有答案-人教部编版五年级语文下册单元试题第三单元主题阅读人教部编版.pdfVIP

第三单元主题阅读

（一）汉字与中国心

王蒙

1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么

强”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉

字整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，

往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”“神州”“海内”“天涯”“芳草”

“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩、心潮难已，这是靠翻

译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至

在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年时吟“爆竹声中一

岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟

“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；

激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心

理结构和表达方式。

我曾经对文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应

该也不可能被废除的。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能

设想原汁原味的诗词的存在吗

1.【整体感知】认真阅读短文，提取文中信息完成题目。

（1）汉字的特点是什么？

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

（2）文中说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被废除”的原因是（）

（多选）

A.汉字形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

B.汉字整齐灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的

字词，往往联结着久远的文化底蕴。

C.由汉字写成的古典诗词规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

D.“我”曾经对文字改革持激烈的反对态度。

2.【理解词语】文中提到的“神州”“海内”“天涯”“知己”等词语分别指什

么？

“神州”指：________“海内”指：_____________

“天涯”指：_____________“知己”指：_____________

3.【经典积累】写出文中出现的几句诗词的后（前）半句。

爆竹声中一岁除，___________________。——王安石《元日》

清明时节雨纷纷，___________________。——杜牧《清明》

明月几时有，___________________。——苏轼《水调歌头》

劝君更尽一杯酒，___________________。——王维《送元二使安西》

___________________，漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》

大江东去，___________________。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

______________，凭栏处、潇潇雨歇。——岳飞《满江红》

（二）成语“嫁”给了广告

国内最先动用成语作为广告词的时间已不可考证。令人印象深刻的较早

的广告用语用的也不是成语，而是俗语，说“车到山前必有路，有路必有丰

田车”。蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。

由俗语到成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地与广告词结成了一对。

你有“‘咳’不容缓”（药品），我有“‘骑’乐无穷”（山地车）;你有“默默

无‘蚊’”（蚊香），我有“无可替‘带’”（透明胶带）……没人预告，亦未履

行合法手续，成语已经“嫁