3.《打电话》活动方案.doc

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《打电话》活动方案

活动目标：

1.在游戏情境中，尝试画螺旋线。

2.在涂涂画画中，体验绘画的乐趣。

活动准备：

画有小动物、电话手柄和电话机的幼儿绘画纸、水彩笔，实物电话机（提前把电话线拆掉）

活动过程：

一、情景导入

师：许多小动物住在幸福小区，最近他们装了新电话，心里很高兴，想互相打个电话，但是电话打不通，这是为什么呀？

二、出示实物电话（提前将班级电话线拆掉）

幼儿发现问题后观察电话线讨论：

1.电话线像什么？

教师小结：电话线弯弯的，一个一个绕圈圈。

2.教师手拿电话线，幼儿跟着模仿画。

3.教师接上电话线打电话。“喂喂，你是小熊吗？”“哎，我是小熊”“我是小猫，请你到我家来玩。”“好的，再见”。

三、教师出示毛根，请幼儿尝试将它变成电话线

尝试后，用小手比比画画。

四、幼儿尝试给小动物装电话线

教师：森林里还有许多小动物家的电话没有接通，现在我们来帮他们装上电话线吧。

该用户很懒，什么也没介绍

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