Unit 3 Back to the past（活动介绍）（解析版）-【同步写作课】2024-2025学年高二英语单元写作深度指导（译林版2020选择性必修第三册）.docx

Unit3Backtothepast单元写作深度指导（译林版2020）

Makingareportonahistoricalevent（活动介绍）

单元话题

真题展示

考情预测

活动介绍

2024浙江1月卷

活动新闻报道是典型的应用文体裁，也是新高考常考体裁，其特点是以事实为依据，对人的经历、举办的活动或发生的事件给予明确的、实事求是的报道。

Whendescribinganactivity,thepastsimpletenseisthemostappropriate.Ifyouwanttomentionthepurposeoftheactivity,youcanusethesimplepresenttenseorthesimplefuturetense.Thecombinationofpastsimpletenseandpresentsimpletensecaneffectivelyhighlighttheinfluenceoftheactivitywhendescribingtheresponseoftheactivityattheend.

请你写一篇短文向校英文报“SportsandHealth”栏目投稿，向同学们推荐一项适合课间开展的运动，内容包括：

1.?介绍这项运动；

2.?说明推荐理由。

注意：

1.?写作词数应为80个左右；

2.?请按如下格式在答题卡的相应位置作答：

StandUpandExercise,Everybody!

段落

内容

句子设计

开头段

目的+活动/时间/地点

①、Aimingatdoing..../Withtheaimofdoing....,?活动?is/wasscheduledtobe?held?in/at?地点（LectureHall/Stadium/Library/Playground/Room101）+时间nextFriday，lastingfor4hours/from8a.mto4p.mnextFriday.

②、LastFridaywitnesseda活动,inwhich参与者participated+地点。

主体段

具体活动项目或流程

①、Beinginterestedin/fondof/keenon....,?参与者?expecttodo.....

②、安排/具体活动?willbearranged/organizedto.....

③、Notonly?do/did?参与者?do?sth...butalso?do?sth

常见：④、Theygatheredat集合地点at时间点andsetoutfor目的地.

⑤、Alltheway?参与者?were?doing，doing?anddoing，enjoyingsth.

⑥、Uponarrival,students,whoweredividedintofourgroups,immediatelystartedto?do?sth......

结尾段

活动评价或带来的意义

①Hopefully，thismeaningful/impressive/significantXXXwillbeofgreatbeneficialtoyou/bring....toyou.

②TheXXXwashighlythoughtof,becausenotonlydiditprovide...forsbtodo,butwasalsoofgreatbeneficialtotheparticipants,physicallyandmentally.

③Whatawonderfultimewehad!Notonlydiditprovidestudentswith....,butalsodid.....?

寒暄+写信目的

【给对方写信】最近怎么样？How’rethingsgoing?/How’rethingsgettingalong?

【给对方回信】很高兴收到你的来信。I’mmorethandelightedtohearfromyou./Iwasgladtoreceiveyourletter.

【写信目的,引出主题】写信是为了...I’mwritingto

I’mwritingtotellyousometh