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2025年化学化工学院工作总结(8)_1

一、教学工作总结

(1)2025年，化学化工学院在教学工作方面取得了显著成绩。全年共开设各类课程120门，涉及本科生、研究生及成人教育等多个层次。本科生课程中，基础化学课程如《无机化学》、《有机化学》等课程，平均满意度达到90%以上，其中《有机化学》课程更是连续三年获得学生评选的“最受欢迎课程”称号。研究生课程方面，我们新增了《绿色化学》和《化工过程模拟》两门课程，深受研究生好评。此外，学院还积极开展线上线下混合式教学，通过引入虚拟仿真实验、在线学习平台等手段，有效提升了教学质量和学生的学习体验。

(2)在师资队伍建设方面，本年度共引进高水平教师5名，其中博士学位获得者3名，具有海外留学背景2名。同时，学院对现有教师进行了全方位的培训，包括教学能力提升、科研方法学习等，共计组织各类培训活动20场，参与教师达200人次。通过这些举措，教师队伍的整体素质得到了显著提升。以某教授为例，其主导的《化学工程与工艺》课程在2025年度教学评估中获得了优秀评价，并成功申请到国家级教学研究项目一项。

(3)学院在教学改革方面也取得了突破性进展。为适应新工科发展需求，我们优化了课程体系，调整了课程设置，增设了《智能制造》等新兴课程。同时，加强了实践教学环节，通过与企业合作，建立了多个实习基地，为学生提供了丰富的实践机会。据统计，2025年度共有300名学生参加了各类实习项目，实习满意度达到95%。此外，学院还鼓励学生参与科研活动，本年度共有100名学生参与了教师科研项目，其中10名学生以第一作者身份在核心期刊发表论文。

二、科研工作总结

(1)2025年，化学化工学院在科研工作方面取得了一系列重要成果。全年共承担国家级科研项目6项，省部级项目15项，经费总额超过2000万元。其中，由张教授带领的团队在新型高效催化剂研究方面取得突破，该成果有望应用于新能源材料的制备，具有显著的经济和社会效益。此外，学院教师在国内外高水平学术期刊上共发表SCI论文30篇，其中第一作者论文10篇。

(2)学院积极推动产学研合作，与10家企业建立了合作关系，共同开展产学研项目5项。这些合作项目涵盖了新能源材料、环保技术、精细化工等领域，不仅为学院提供了丰富的科研实践机会，也为企业解决了技术难题。例如，与某知名企业合作研发的环保型涂料技术，已成功实现产业化，为企业带来显著的经济效益。

(3)在人才培养方面，本年度共有10名研究生在导师指导下成功申请到国家研究生科研创新项目，其中2名学生获得国家级科研奖项。学院还组织了多场学术讲座和研讨会，邀请国内外知名学者分享科研心得，为学生提供了广阔的学术交流平台。通过这些举措，学生的科研能力和创新意识得到了显著提升。

三、学科建设与发展

(1)2025年，化学化工学院在学科建设与发展方面取得了显著成效。学院紧紧围绕国家战略需求，紧密结合地方经济社会发展，不断优化学科结构，提升学科竞争力。在学科评估中，学院共有3个学科进入全国前10%，其中化学工程与技术学科位列全国第5。此外，学院还新增了2个硕士学位授权点，为高层次人才培养奠定了坚实基础。

具体来看，化学学科在国内外学术影响力持续提升。学院教师在《JournaloftheAmericanChemicalSociety》、《AngewandteChemieInternationalEdition》等国际顶级期刊上发表论文多篇，其中多篇论文被引用次数超过100次。此外，学院成功举办了第15届全国化学工程与工艺学术会议，吸引了国内外知名专家学者参会，进一步提升了学院的学术地位。

(2)学院在科研平台建设方面也取得了重要进展。本年度，学院新建了2个省级重点实验室，分别为“绿色化工技术与装备实验室”和“新型材料合成与制备实验室”。这些实验室的建成，为学院提供了先进的科研设备和技术支持，有力地推动了学科的发展。以“绿色化工技术与装备实验室”为例，该实验室已成功研发出多项绿色化工技术，其中一项技术已实现产业化，预计每年可为我国化工行业节省能源消耗10%以上。

同时，学院还加强了与企业合作，共建了5个产学研合作基地，为学科建设提供了实践平台。这些合作基地不仅为学院教师提供了丰富的科研资源，也为学生提供了实习和就业的机会。例如，与某大型化工企业共建的“化工过程优化与控制实验室”，已成功帮助企业在生产过程中实现了节能降耗。

(3)在人才培养方面，学院坚持以学生为中心，深化教育教学改革。本年度，学院共有100名学生参加国内外各类学科竞赛，获得奖项60余项，其中包括国际化学奥林匹克竞赛金牌1枚、全国大学生化学实验技能竞赛一等奖2项。此外，学院还积极开展创新创业教育，建立了5个创新创业实验室，为学生提供了创新创业实践平台。

在国际化人才培