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六年级数学学生辅导记录

班级

六（1）

辅导老师

张涛x

辅导时间

9月20日

辅导类别

补差

辅导对象

张x王x田x野姚x冠秦x李玉x

辅导内容

分数乘法意义：

1、分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。“分数乘整数”指的是第二个因数必须是整数，不能是分数。

2、一个数乘分数的意义就是求一个数的几分之几是多少。“一个数乘分数”指的是第二个因数必须是分数，不能是整数。（第一个因数是什么都可以）

练习习题

效果或存在问题

从练习情况看，掌握情况较好。

六年级数学学生辅导记录

班级

六（1）

辅导老师

张涛x

辅导时间

9月20日

辅导类别

补差

辅导对象

张x王x田x野姚x冠秦x李玉x

辅导内容

分数乘法计算法则：

1、分数乘整数的运算法则是：分子与整数相乘，分母不变。

（1）为了计算简便能约分的可先约分再计算。（整数和分母约分）

（2）约分是用整数和下面的分母约掉大公因数。（整数千万不能与分母相乘，计算结果必须是简分数）。

2、分数乘分数的运算法则是：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。（分子乘分子，分母乘分母）

（1）如果分数乘法算式中含有带分数，要先把带分数化成假分数再计算。

（2）分数化简的方法是：分子、分母同时除以它们的大公因数。

（3）在乘的过程中约分，是把分子、分母中，两个可以约分的数先划去，再分别在它们的上、下方写出约分后的数。（约分后分子和分母必须不再含有公因数，这样计算后的结果才是简单分数）。

（4）分数的基本性质：分子、分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。

练习习题

效果或存在问题

从练习情况看，掌握情况较好。

六年级数学学生辅导记录

班级

六（1）

辅导老师

张涛x

辅导时间

9月20日

辅导类别

补差

辅导对象

张x王x田x野姚x冠秦x李玉x

辅导内容

练习习题

效果或存在问题

学生正确率较高

六年级数学学生辅导记录

班级

六（1）

辅导老师

张涛x

辅导时间

9月20日

辅导类别

培优

辅导对象

张xx田野x秦x玉

辅导内容

分数乘法混合运算

1、分数乘法混合运算顺序与整数相同，先乘、除后加、减，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。

2、整数乘法运算定律对分数乘法同样适用；运算定律可以使一些计算简便。乘法交换律：a×b=b×a乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律：a×(b±c)=a×b±a×c

练习习题

效果或存在问题

学生正确率较高

六年级数学学生辅导记录

班级

六（1）

辅导老师

张涛x

辅导时间

9月20日

辅导类别

补差

辅导对象

张x王x田x野姚x秦x李玉x

辅导内容

位置与方向

1、什么是数对？数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。数对的作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。

2、确定物体位置的方法：

（1）先找观测点；

（2）再定方向（看方向夹角的度数）；

（3）后确定距离（看比例尺）。描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。位置关系的相对性：两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。相对位置：东--西；南--北；南偏东--北偏西。

练习习题

效果或存在问题

学生正确率较高

六年级数学学生辅导记录

班级

六（1）

辅导老师

张涛x

辅导时间

9月20日

辅导类别

培优

辅导对象

张xx田野x秦x玉

辅导内容

位置与方向

1、什么是数对？数对：由两个数组成，中间用逗号隔开，用括号括起来。括号里面的数由左至右为列数和行数，即“先列后行”。数对的作用：确定一个点的位置。经度和纬度就是这个原理。

2、确定物体位置的方法：

（1）先找观测点；

（2）再定方向（看方向夹角的度数）；

（3）后确定距离（看比例尺）。描绘路线图的关键是选好观测点，建立方向标，确定方向和路程。位置关系的相对性：两地的位置具有相对性在叙述两地的位置关系时，观测点不同，叙述的方向正好相反，而度数和距离正好相等。

相对位置：东--西；南--北；南偏东--北偏西。

练习习题

效果或存在问题

效果很好

六年级数学学生辅导记录

班级

六（1）

辅导老师

张涛x

辅导时间

9月20日

辅导类别

补差

辅导对象

张x王x田x野姚x冠秦xx

辅导内容

分数除法

混合运算

1、混合运算用梯等式计算，等号写在第一个数字的左下角。

2、运算顺序：

①连除：同级运算，按照从左往右的顺序进行计算；或者先把所有除法转化成乘法再计算；或者依据“除以几个数，等于乘上这几个数的积”的简便方法计算。加、减法为一级运算，乘、