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南华大学会计学专业攻读硕士学位研究生培养方案

一、培养目标与培养规格

南华大学会计学专业硕士研究生培养方案旨在培养适应社会主义现代化建设需要，具备扎实理论基础、较强实践能力和创新精神的高层次会计人才。培养目标具体如下：

(1)基础理论扎实：研究生应掌握马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系，系统学习会计学、财务管理、审计学等相关理论知识，熟悉国内外会计准则和会计制度，具备较高的理论素养。

(2)实践能力突出：研究生应具备较强的会计实务操作能力，能够熟练运用会计软件进行财务处理，具备独立分析和解决实际会计问题的能力。通过实习、实践项目等形式，提高研究生的实践操作技能，增强其职业竞争力。

(3)创新意识强烈：研究生应具备创新思维和科研能力，能够独立开展会计学领域的研究工作，积极参与科研项目，撰写学术论文，提升自身的学术水平和创新能力。

培养规格要求如下：

(1)学制：全日制硕士研究生学制为两年，非全日制硕士研究生学制为三年。

(2)课程设置：研究生课程设置包括公共课程、专业课程和实践课程。公共课程主要包括马克思主义理论、英语、计算机应用等；专业课程包括会计学原理、财务管理、审计学、管理会计等；实践课程包括实习、实践项目等。

(3)实践教学：研究生在学期间应完成至少6个月的全日制实习或实践项目。实习单位应具备一定的规模和良好的财务管理水平，实习期间应完成实习报告，并在导师的指导下撰写实习总结。

(4)科研能力：研究生在学期间应积极参与导师主持的科研项目，独立或参与撰写至少一篇学术论文，并在国内外学术期刊发表。

(5)毕业论文：研究生应完成一篇具有创新性和实用价值的毕业论文，论文内容应紧密结合会计学实际，体现研究生的理论水平和实践能力。

(6)综合素质：研究生应具备良好的道德品质、团队合作精神和敬业精神，能够适应社会发展的需要，为社会主义现代化建设贡献力量。

案例：在培养过程中，我校会计学专业硕士研究生李同学在导师的指导下，参与了国家级科研项目，并在国内外学术期刊发表了多篇论文。在实习期间，李同学在一家大型企业担任财务分析师，通过实际工作锻炼，提升了自身的实践能力和综合素质，为今后的发展奠定了坚实基础。

二、课程设置与教学安排

(1)课程设置方面，南华大学会计学专业硕士研究生培养方案共设置课程模块，包括公共课程、专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程。公共课程涵盖马克思主义理论、英语、计算机应用等，共计12学分。专业基础课程包括会计学原理、财务管理、审计学等，共计24学分。专业核心课程包括高级财务会计、管理会计、成本会计等，共计30学分。专业选修课程包括金融会计、国际会计、税务筹划等，共计18学分。

(2)教学安排上，研究生第一学年主要完成公共课程和专业基础课程的学习，第二学年重点学习专业核心课程和专业选修课程。课程采用理论教学与实践教学相结合的方式，理论教学课时占总学时的60%，实践教学课时占40%。实践教学包括案例分析、模拟实验、实习等环节。

(3)为提高教学效果，学校采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法等。同时，加强师资队伍建设，聘请行业专家、企业高管担任兼职教师，为学生提供丰富的实践经验。例如，在财务管理课程中，邀请企业财务总监进行专题讲座，让学生了解企业财务管理实际操作；在审计学课程中，组织学生参与校内模拟审计项目，提高学生的审计实践能力。此外，学校还鼓励研究生参加各类学术会议和研讨会，拓宽学术视野。

三、学位论文与毕业要求

(1)学位论文是硕士研究生教育的重要组成部分，旨在培养学生独立开展科学研究、撰写学术论文的能力。南华大学会计学专业硕士研究生学位论文要求如下：论文选题应具有创新性、实用性和前瞻性，紧密围绕会计学领域的热点和难点问题。论文撰写过程中，研究生需查阅大量文献资料，进行实证研究或理论研究，确保论文具有较高学术价值。论文字数一般不少于2万字，包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与讨论等部分。

(2)学位论文的评审分为校内评审和校外评审两个阶段。校内评审由学院组织的专家评审组进行，评审内容包括论文选题、研究方法、论文结构、论证逻辑、学术规范等。校外评审由校外专家进行，评审结果为论文是否达到硕士学位论文水平的重要依据。为确保论文质量，学校要求研究生在提交论文前，需经过导师的预审和修改，确保论文符合学术规范和要求。

(3)毕业要求方面，南华大学会计学专业硕士研究生需满足以下条件：首先，完成规定的课程学习和学分要求；其次，通过学位论文答辩；再次，具备良好的职业道德和学术素养；最后，积极参与学术活动和社会实践，提升综合素质。具体要求包括：完成规定学分，包括公共课、专业课和实践课；完成毕业论文并顺利通过答辩；通过英语水平考试，如CET-6；参加至少一次学