2025年中考数学总复习考点培优训练第14讲线、角、相交线与平行线.pptxVIP

第二部分图形与几何第四章三角形第14讲线、角、相交线与平行线

01基础训练03创新思维训练02能力提升

1．（2024雅安）如图，直线AB，CD交于点O，OE⊥AB于点O．若∠1=35°，则∠2的度数是()A.55° B.45° C.35° D.30°第1题图A

2．（2024南通二模）若点C是线段AB的中点，且BC=3cm，则AB的长是()A.1.5cm B.3cm C.4.5cm D.6cm3．（2024东莞模拟）如图，∠AOC=90°，OC平分∠DOB，且∠DOC=25°35，则∠BOA=．?第3题图D64°25

4．（2024北京二模）如图，在△ABC中，DE是AB的垂直平分线．若AC=5，BC=7，则△ACD的周长为．?5．（2024广州一模）如图，点E在AC的延长线上，下列条件中能判断AB∥CD的是()A．∠3=∠A B．∠1=∠2 C．∠D=∠DCE D．∠D+∠ACD=180°第4题图第5题图12B

6．（2024陕西）如图，AB∥DC，BC∥DE，∠B=145°，则∠D的度数为()A.25° B.35° C.45° D.55°第6题图B

7．（跨学科融合）（2024山西）一只杯子静止在斜面上，其受力分析如图所示，重力G的方向竖直向下，支持力F1的方向与斜面垂直，摩擦力F2的方向与斜面平行．若斜面的坡角α=25°，则摩擦力F2与重力G方向的夹角β的度数为()A.155° B.125° C.115° D.65°第7题图C

8．（2024福建）在同一平面内，将直尺、含30°角的三角尺和木工角尺（CD⊥DE）按如图方式摆放，若AB∥CD，则∠1的大小为()A.30° B.45° C.60° D.75°第8题图A

9．（2024巴中）如图，直线m∥n，一块含有30°的直角三角板按如图所示放置．若∠1=40°，则∠2的大小为()A.70° B.60° C.50° D.40°第9题图A

10．（传统文化）（2024珠海一模）一杆古秤在称物时的状态如图所示，已知∠1=102°，则∠2的度数为．?第10题图78°

11．（台州中考）用一张等宽的纸条折成如图所示的图案，若∠2=20°，则∠1的度数为．?第11题图140°

12．（2024甘肃模拟）将一副三角板如图摆放，则∥，理由是_____________________________.第12题图BCED内错角相等，两直线平行

13．（跨学科融合）（2024深圳模拟）如图，在井口放置一面平面镜可改变太阳光的光路，当太阳光线AB与地面CD所成夹角∠ABC=50°时，要使太阳光线经反射后刚好垂直于地面射入深井底部，则需要调整平面镜EF与地面的夹角∠EBC=．?第13题图70°

14．（2024自贡）如图，在△ABC中，DE∥BC，∠EDF=∠C．（1）求证：∠BDF=∠A；（2）若∠A=45°，DF平分∠BDE，请写出△ABC的形状．（1）证明：∵DE∥BC，∴∠C=∠AED.∵∠EDF=∠C，∴∠AED=∠EDF，∴DF∥AC，∴∠BDF=∠A.（2）解：∵∠A=45°，∴∠BDF=45°.∵DF平分∠BDE，∴∠BDE=2∠BDF=90°.∵DE∥BC，∴∠B=90°，∴△ABC是等腰直角三角形.

15．（2024中山模拟）【实践操作】将一副直角三角板如图1所示摆放在直线MN上（在直角三角板ABC和直角三角板EDC中，∠EDC=90°，∠DEC=60°，∠ABC=90°，∠BAC=45°），保持三角板EDC不动，将三角板ABC绕点C以每秒5°的速度按顺时针方向旋转，旋转时间为t秒，当AC与射线CN重合时停止旋转．【初步计算】（1）如图2，当CA为∠DCE的平分线时，求此时t的值；

?

【深入探究】（2）当AC旋转至∠DCE的内部时，探究∠DCA与∠ECB的数量关系；解：由旋转得∠ACE=（5t）°，∴∠DCA=（30－5t）°，∠ECB=（45－5t）°，∴∠ECB－∠DCA=（45－5t）°－（30－5t）°=15°.

【拓展提升】（3）在旋转过程中，当三角板ABC的其中一边平行于三角板EDC的某一边时，此时t等于（直接写出答案即可）．?15或24或27或33