Java程序设计教程 （任务驱动式） 教案 模块5　面向对象高级程序设计.docx

教学流程设计（理实一体化）

教师姓名

系部专业

授课对象

课程名称

面向对象高级程序设计

授课时间

使用教材

Java程序设计教程（任务驱动式）

计划学时

8学时

教学形式

及地点

教学目标

知识目标

能力（技能）目标

素质目标

（1）了解Java多继承的实现方法

（2）了解Java的多线程技术及其应用

（3）熟悉Java的泛型和泛型方法的正确使用方法

（4）掌握Java抽象类的定义与使用方法

（5）掌握Java接口的定义与使用方法

（6）掌握Java的内部类和枚举类的定义与使用方法

（7）掌握Java集合的接口和类的应用

掌握Java抽象类的定义与使用方法，Java接口的定义与使用方法，Java的泛型和泛型方法的正确使用

培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。

教学内容

模块5面向对象高级程序设计

5.1定义并使用Java抽象类

5.2定义并使用Java的接口

5.3探析Java多继承的实现方法

5.4定义并使用Java的枚举类型

5.6探析Java的泛型

5.7探析Java的集合

5.8应用Java的多线程技术编程

重点难点及解决方法

重点难点：

理解掌握Java抽象类的定义与使用方法，Java接口的定义与使用方法，Java的泛型和泛型方法的正确使用

解决方法：

1、针对关键知识点进行专题辅导，教师演示

2、学生技能学习与实践

3、阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

4、抽查记成绩，教师总结点评

5、学生分析、总结经验，并按照经验修改并创新设计，从而达到能力训练与能力拓展的目标。

教学方法

案例法、任务驱动法、鼓励创新法

教学资源

演示案例、案例素材、机房资源

教

学

过

程

设

计

主要流程

时间

安排

1．知识点引入

介绍本次课所要完成的任务，通过具体实例引入知识点。

5

2．案例导入

针对关键知识点进行讲解，分析案例，教师演示案例

5

3．案例分析

示范案例：以案例效果为例，教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划，总结归纳实施要点，得到问题解决的思路与方法。

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4．专题辅导

针对关键技术点和知识点进行专题辅导，引导学生观察、发现，分析和解决问题，解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容，由学生探索、讨论，提出解决问题的方法，并演示解决问题的操作过程；对于难点内容，由教师引导、分析，演示关键的操作步骤。

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教师活动

学生活动

分析讲解案例，应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力；

选择要点，作好笔记；

听、思考，适时发问；

归纳、总结；

5．任务实施

教师活动

学生活动

时间

随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

分析案例用到的知识点

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强调知识点，提醒学生容易犯的错误，随时接受学生的咨询，巡回检查，个别指导

案例设计、分析与应用

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阶段检查并记录，发现问题，专题辅导，启发学生实践提高

案例设计、分析与应用

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6．总结点评

抽查记成绩，教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题，重新强调重点及难点问题。

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7．课后任务安排

1.完成本模块在线测试

2.完成书后习题

5

教学后记（对课程设置、教学计划、教学大纲、教案、教材、教学方法的建议）

加强上机练习，熟练掌握面向对象编程。