课题申报参考：马克思金融批判思想及其当代价值研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《马克思金融批判思想及其当代价值研究》

课题设计论证

马克思金融批判思想及其当代价值研究

一、研究现状、选题意义、研究价值

1.研究现状

马克思的金融批判思想是其经济学理论的重要组成部分，它不仅反映了对资本主义生产方式下金融现象的本质认识，也揭示了金融市场与实体经济之间的关系。自20世纪以来，随着全球金融危机频发，尤其是2008年全球金融危机之后，马克思金融批判思想重新引起了学术界和政策制定者的关注。国内外学者从不同角度出发，探讨了马克思金融理论的现代应用性，但现有研究仍存在以下不足：

对马克思金融批判思想的理解多停留在文本解读层面，缺乏将其与当前金融实践相结合的深入分析。

在全球化背景下，对于跨国资本流动、虚拟经济膨胀等新问题的研究不够充分。

缺乏跨学科视角，未能将马克思主义经济学与其他社会科学如政治学、社会学有机结合。

2.选题意义

本课题旨在通过对马克思金融批判思想的系统梳理，结合当今全球经济环境，挖掘马克思金融理论在当代的价值。这不仅是深化对马克思经典著作理解的需要，更是为了回应当前世界经济面临的挑战，提供一种基于历史唯物主义和辩证法的分析框架。通过本课题的研究，可以为理解现代金融体系运作机制及危机根源提供新的视角，并为中国金融改革与发展提供理论支持。

3.研究价值

理论贡献：补充和完善马克思主义经济学关于金融领域的论述，拓展其适用范围。

现实指导：帮助政府及相关机构更好地理解和预测金融市场变化趋势，制定更有效的监管政策。

学术交流：促进国内外学者间的对话，推动马克思主义经济学与其他社会科学的融合。

二、研究目标、研究对象、研究内容

1.研究目标

本课题的目标是构建一个以马克思金融批判思想为核心的现代金融分析框架，既能够解释过去几十年来全球金融市场的演变过程，又可以为未来可能出现的问题提供预警和解决方案。具体来说，希望通过本课题的研究达到以下几个目的：

深入剖析马克思金融批判思想的核心概念及其发展脉络；

探讨马克思金融理论如何应用于分析当今复杂的国际金融格局；

提出具有中国特色的金融治理模式建议。

2.研究对象

本课题主要聚焦于两个方面：

理论层面：马克思在其著作中有关货币、信用、银行、股票市场等方面的论述；

实践层面：近年来全球范围内发生的重大金融事件（如2008年金融危机），以及中国金融体系改革过程中遇到的问题。

3.研究内容

马克思金融批判思想的历史渊源和发展：包括《资本论》及其他相关文献中的重要观点整理；

马克思金融理论的现代解读：结合当前全球经济形势，重新审视马克思对于货币流通、信贷扩张、投机行为等问题的看法；

案例分析：选取若干典型金融事件作为研究样本，验证马克思金融理论的有效性；

中国特色金融治理模式探索：根据中国国情提出适合本国发展的金融管理理念。

三、研究思路、研究方法、创新之处

1.研究思路

遵循“理论—历史—现实”的逻辑线索，首先全面回顾马克思金融批判思想的基本原理；然后通过历史比较的方法，考察这些原则在过去不同历史时期的应用情况；最后着眼于当下，结合实际案例，探讨马克思金融理论在解决当代问题上的可能性。

2.研究方法

文献分析法：广泛搜集并仔细研读马克思原著及相关研究成果，确保对原始资料有准确把握；

案例研究法：选择具有代表性的金融事件进行深入剖析，以增强理论的实际操作性和说服力；

比较研究法：对比不同国家和地区在处理类似金融问题时所采取的不同策略，总结经验教训；

跨学科综合研究法：引入政治学、社会学等领域知识，使研究更加全面深刻。

3.创新之处

理论创新：尝试将马克思金融批判思想与现代金融理论相融合，开辟新的研究领域；

方法创新：采用定量与定性相结合的研究手段，提高结论的科学性和可靠性；

实践创新：针对中国实际情况提出切实可行的金融治理方案，体现理论服务于实践的价值导向。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

1.研究基础

团队成员均具备扎实的马克思主义经济学背景，并且在各自专业领域内有一定的研究积累。此外，我们还拥有丰富的图书馆资源和数据库访问权限，为资料收集提供了坚实保障。

2.保障条件

资金支持：申请国家级科研项目资助，确保有足够的经费用于调研、数据采集等工作；

技术支撑：利用先进的信息技术平台辅助文献检索、数据分析等任务；

合作交流：加强与国内外高校、研究机构的合作，定期举办研讨会，促进信息共享和技术交流。

3.研究步骤

第一阶段（2025年1月-6月）：完成文献综述，确定具体研究方向；

第二阶段（2025年7月-12月）：开展实地调查，收集一手资料；

第三阶段（2