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华南师大研究生培养计划

一、培养目标与指导思想

华南师范大学研究生培养计划以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为根本目标，致力于培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。培养目标具体如下：

(1)坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入人才培养全过程，强化研究生思想政治教育，培养具有坚定理想信念、道德品质高尚、社会责任感强的社会主义建设者和接班人。

(2)注重研究生学术素养和创新能力培养，通过严格的学术训练，提高研究生的科研水平和创新能力。根据2023年的数据统计，华南师范大学研究生在国内外学术期刊发表论文数量逐年上升，其中SCI、EI、CSSCI等高水平期刊论文占比达到40%以上，充分体现了研究生培养质量的提升。

(3)强化实践能力培养，鼓励研究生参与科研项目、社会实践和创新创业活动。例如，近三年，华南师范大学研究生参与科研项目数量达到1000余项，其中参与国家级科研项目占比达到30%。此外，学校还设立了创新创业基金，支持研究生开展创新创业实践，助力研究生将科研成果转化为实际生产力。

指导思想方面，华南师范大学研究生培养计划遵循以下原则：

(1)坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

(2)坚持以学生为中心，尊重研究生个性化发展需求，注重培养研究生的创新精神和实践能力，提高研究生综合素质。

(3)坚持开放合作，加强国内外学术交流与合作，引进国际优质教育资源，提升研究生培养的国际竞争力。近年来，华南师范大学研究生与国外知名高校的合作项目逐年增加，合作领域涵盖教育、科技、文化等多个方面。

二、培养方案与课程设置

华南师范大学研究生培养方案以培养具有扎实理论基础、宽广知识面和较强实践能力的专业人才为目标。课程设置涵盖以下几个方面：

(1)基础课程：包括马克思主义理论、英语、数学、计算机基础等，旨在为学生提供全面的知识体系，增强学生的综合素质。基础课程学分占总学分比例的30%，确保学生具备扎实的理论基础。

(2)专业课程：根据不同学科特点，设置专业核心课程和专业选修课程。专业核心课程旨在深化学生对专业知识的掌握，专业选修课程则为学生提供多元化的学习选择，满足学生个性化发展需求。专业课程学分占总学分比例的50%，体现专业特色。

(3)实践课程：包括实验、实习、社会实践等，旨在提高学生的实践能力和创新意识。实践课程学分占总学分比例的20%，强调理论与实践相结合，培养学生解决实际问题的能力。

课程设置遵循以下原则：

(1)科学性：课程设置遵循学科发展规律，注重课程体系的完整性和科学性，确保学生能够全面掌握所学专业知识。

(2)实用性：课程内容紧密结合社会需求，注重培养学生的实际操作能力和创新能力，提高学生的就业竞争力。

(3)可选择性：课程设置充分考虑学生的个性化发展需求，提供丰富的选修课程，满足学生多样化的学习需求。

三、学术研究与创新能力培养

华南师范大学注重研究生学术研究与创新能力培养，通过以下措施提升研究生的科研水平：

(1)设立科研创新基金，鼓励研究生参与科研项目，支持研究生开展前沿性、创新性的研究工作。近年来，研究生参与科研项目数量逐年增加，其中获得国家级科研项目资助的研究生占比达到20%。

(2)开展学术讲座和研讨会，邀请国内外知名专家学者分享学术成果，拓宽研究生的学术视野。学校每年举办超过100场学术活动，参与研究生人数达到2000余人次。

(3)强化实验室建设，提供良好的科研环境。学校拥有多个国家级、省部级重点实验室，为研究生提供了丰富的实验设备和科研资源。实验室开放时间超过12小时，确保研究生能够充分利用实验室资源。

在创新能力培养方面，华南师范大学采取以下措施：

(1)设立创新创业教育课程，培养学生的创新思维和创业精神。课程内容包括创业计划书撰写、商业模式设计、市场分析等，旨在提升研究生的创业能力。

(2)组织创新创业竞赛，激发研究生的创新潜能。学校每年举办多场创新创业竞赛，如“挑战杯”、“互联网+”等，为研究生提供展示才华的平台。

(3)与企业合作，开展产学研一体化项目，将科研成果转化为实际生产力。学校与企业共建联合实验室、技术创新中心等，为学生提供实践机会，提高研究生的创新能力。

四、实践与综合素质教育

华南师范大学研究生实践与综合素质教育旨在培养学生的全面发展，以下为具体措施及成效：

(1)实习实训环节：学校与多家企事业单位合作，为学生提供实习实训机会。2023年，超过80%的研究生参与了实习实训，其中60%的学生在实习期间参与了企业实际项目，提升了实践能力。例如，计算机科学与技术专业的张同学在实习期间，参与开发了企业级软件系统，成功解决了实际工作中的难题。

(2)社会实践服务：学校