部编版语文一年级下册语文期末试卷（含答案）（2025年）.docVIP

（2025年）

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部编版语文一年级下册期末试卷知识点归纳总结

一、拼音与汉字

1.音节与汉字选择

清（qǐnɡqīnɡ）：正确答案为qīnɡ，考察学生对声母、韵母及声调的掌握。

走（zǒuzhǒu）：正确答案为zǒu，进一步巩固学生对声母、韵母及声调的理解。

女（nǔnǚ）：正确答案为nǚ，测试学生对第三声调的识别能力。

2.形近字辨析

（玩完）具：正确答案为“玩”，区分“玩”与“完”的字形与意义。

（太大）阳：正确答案为“太”，区分“太”与“大”的用法，理解“太阳”这一固定搭配。

（外处）面：正确答案为“外”，区分“外”与“处”的意义，理解“外面”这一常用词汇。

3.同音字辨析

（坐座）位：正确答案为“座”，区分“坐”与“座”的用法，理解“座位”这一词汇。

好（像象）：正确答案为“像”，区分“像”与“象”的意义，理解“好像”这一表达。

花（园原）：正确答案为“园”，区分“园”与“原”的字形与意义，理解“花园”这一固定搭配。

二、词语与句子

1.词语拼写

通过拼音“shénmexuěhuāběijīngyīnwèizhāohugāoxìngshēntǐmiànbāochūnfēngxīguā”等，考察学生对拼音到汉字的转换能力，以及常用词语的掌握。

2.组词练习

通过“桃（）名（）活（）汽（）在（）”与“跳（）各（）话（）吃（）再（）”的对比，培养学生区分形近字、同音字，并正确组词的能力。

3.句子补充

题目要求将句子补充完整，如“小蝌蚪已经长大了。____________已经___________________。”，旨在培养学生的语言组织能力和表达能力，同时加深对句式结构的理解。

三、偏旁部首与字形

1.偏旁部首识别

要求学生写出带有“木”、“氵”、“辶”、“心”等偏旁部首的字，旨在加深学生对汉字结构的理解，提高识字量。

2.字形辨析

通过提供形近字或同音字，要求学生进行辨析，如“桃”与“跳”、“名”与“各”等，以培养学生的字形辨析能力。

四、词语搭配与关联

1.词语搭配

题目要求将“圆圆的”、“闷热的”、“动听的”、“多彩的”、“蓝蓝的”等形容词与“春天”、“荷叶”、“天气”、“歌声”、“天空”等名词进行正确搭配，以考察学生对词语搭配的理解和运用能力。

2.数量词搭配

如“一张古诗”、“一座石桥”、“一首白云”、“一朵蛋糕”等，考察学生对数量词与名词搭配的掌握情况。

五、语气词与副词运用

1.语气词选择

通过“吗、呢、啊、啦”等语气词的填空练习，培养学生的语感，使其能够准确运用语气词表达不同的语气和情感。

2.副词选择

如“小军（）帮助李奶奶取报纸。”和“大象有一个（）的鼻子。”，考察学生对“常常”与“长长”等副词的理解和运用。

六、课文内容回顾与运用

1.古诗与谚语

题目要求补充古诗或谚语，如“夜来（）（）（），（）落（）（）（）。”和“十五个吊桶打水——（）。”，考察学生对课文内容的记忆和运用能力。

2.对偶句

如“和风对（），朝霞对（）。”，考察学生对对偶句的理解和模仿能力。

七、阅读理解与逻辑判断

1.阅读理解

通过“比本领”的故事，考察学生的阅读理解能力，包括对故事情节的把握、角色行为的理解等。

2.逻辑判断

题目要求判断“到底谁的本领大？”，并提供三个选项供学生选择，旨在培养学生的逻辑判断能力和综合分析能力。

八、写作表达

1.写作练习

试卷最后一部分通常留有空白区域供学生自由写作，旨在培养学生的写作能力和创造力。虽然没有具体题目，但通常会要求学生围绕某个主题或情境进行写作。

综上所述，部编版语文一年级下册期末试卷涵盖了拼音与汉字、词语与句子、偏旁部首与字形、词语搭配与关联、语气词与副词运用、课文内容回顾与运用、阅读理解与逻辑判断以及写作表达等多个方面的知识点。通过这份试卷的练习，学生能够全面巩固和提升一年级下册所学的语文知识。

2025年第二学期

小学一年级语文科堂上练习题

（答题时间40分钟，满分100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

温馨提示：同学们，工整的字体，清洁的卷面再加上认真的考试态度，优秀的成绩肯定属于你。相信自己，一定行！

一、我会在正确的音节或汉字上画“√”。（9分）

清（qǐnɡqīnɡ）走（zǒuzhǒu）女（nǔnǚ）

（玩完）具（太大）阳（外处）面

（坐座）位好（像象）花（园原）

二、拼一拼，写一写。（10分）

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