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一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)
1.德川幕府从1633年起曾多次发布“锁国令”,严禁日本与外国贸易,禁止日本与海外交往。对这种做法的认识错误的是()
A.目的是为了防止外部势力入侵,巩固封建统治
B.在该政策下,断绝了一切与外国的交往
C.严重阻碍了工商业的发展和资本主义生产方式的出现
D.造成了日本落后挨打的局面
解析:选B。本题主要考查学生再认再现历史事件的能力。在幕府锁国政策下,并没有断绝了一切与外国的交往。还允许同中国、朝鲜、荷兰等国通商,而且只准在长崎一地进行。
2.德川幕府建立后,将军颁布法令,规定“江户颁布之一切法令,全国各地均应遵从”“领内政务,应严守清廉,诸事均须依法办理”。由此我们推断()
A.幕府的建立推进了政治近代化
B.幕府力图建立法制社会
C.各藩藩主必须听命于幕府将军
D.各藩藩主没有自主权力
解析:选C。“全国各地均应遵从”“诸事均须依法办理”,实质上就是要求各地的藩主在听从将军命令的基础上行政,这是日本幕藩体制的基本特征。
3.19世纪中叶,日本民族危机出现并加深,被迫由锁国到开国、面向世界。日本由“锁国”走向“开国”的重要转折点是()
A.黑船事件 B.《日美亲善条约》的签订
C.“尊王攘夷”运动 D.倒幕运动
解析:选B。本题主要考查学生理解分析历史事件的能力。黑船事件虽然早于《日美亲善条约》的签订,但是通商口岸的开放是在《日美亲善条约》签订后,故本题选B。
4.“三千年来独立不受羁绊之大日本,一旦受人羁缚,凡有血性之人岂能忍视之乎?”吉田松阴这段话表明()
A.幕府统治阻碍了社会进步
B.天皇专制阻碍了日本发展
C.美国叩关唤醒了民族意识
D.封建藩国林立成为了束缚
解析:选C。注意材料中的关键词“受人羁缚”“岂能忍视”等,可知美国的叩关唤醒了日本的民族意识。
5.19世纪后期,日本农民高唱这样一首歌:“长州进京,还不好吗?长州与萨摩,还不好吗?总算响起了黎明的钟声……”这首歌出现的背景应当是()
A.日本门户打开了 B.改革时代到来了
C.民主政治建立了 D.扩张战争开始了
解析:选B。由题干中的“长州”“萨摩”这两处地名可知,这首歌反映的是1868年日本倒幕派推翻幕府统治,倒幕成功后便开始了明治维新,即改革时代到来了,B项正确。A项发生在1853年;C项与题干时间不符;D项在题干材料中无法体现。
6.日本名人久坂玄端对“尊王攘夷”曾这样说道:“诸侯终不足恃,公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外,别无他策。”材料中的“草莽志士”主要是指()
A.中下级武士 B.大名和武士
C.广大民众 D.上级武士
解析:选A。本题考查学生的分析理解能力。“草莽志士”可理解为身份低的人,领导发动起义的阶层,综合以上信息,选A。
7.根据下面两幅图的内在联系,选择与此相关的明治维新的内容()
A.富国强兵、创办军事工业
B.殖产兴业、承认土地私有
C.文明开化、发展现代教育
D.奉还版籍、废藩置县
解析:选D。本题考查分析理解能力。由“大政奉还”来看,就是说,权力由将军手中奉还给天皇;同时,在地方行政机构中废除了诸侯的领地,设置了县,因此地契由县颁发。
8.日本某藩知事到任后不久,又被中央政府改称县知事,明治维新这一举措的实质是()
A.调整国家行政建制
B.消除封建割据状态
C.完善政府管理职能
D.建立资本主义制度
解析:选B。主要考查学生透过历史现象揭示历史本质的能力。明治维新前,各藩的首领大名享有世袭统治权,具有很大的独立性。全国藩国废除后,重新划分行政区域,由中央派官员进行管理,从而也就加强了中央集权,消除了各地的封建割据状态。
9.1774年,日本著名医者杉田玄白翻译了荷兰人J.Kulmus所著的《解体新书》。这是日本第一部译自外文的人体解剖学书籍,“解体”也是中国医学名词的鼻祖。以《解体新书》的出版为契机,在江户时代日本的学术文化中心,形成了一个后来成为兰学(即通过荷兰传播到日本的西方学术)核心的群体。这说明()
A.日本近代医学和传统中医紧密结合
B.近代医学体系在日本开始形成
C.日本“脱亚入欧”采用荷兰模式
D.日本闭关锁国未能阻挡西方文明的传入
解析:选D。材料反映的是通过荷兰传播到日本的西方学术,不是反映与传统中医结合,故A项错误;近代医学体系在日本开始形成应是在明治维新之后,故B项错误;日本“脱亚入欧”是明治维新时期,与材料时间不符,故C项错误;1774年,日本处在幕府统治之下,实行闭关锁国政策,但仍有西方文化传入,并形成了兰学核心的群体,故D项正确。
10.刘天纯在《日本改革史纲》中说:“因为当时的日本,资本家阶级还没达到独立经营的程度,依然有政府保护助长之必要。不过保护助长的方法和性质
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