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市直单位领导干部2024年民主生活会、组织生活会对照检查材料(围绕“四个带头”)
根据市委《关于召开2024年度民主生活会的通知》有关要求和局党组相关工作部署,我紧紧围绕本次民主生活会主题,结合自身实际情况,认真对照“四个带头”,全面深入查摆了自身存在的突出问题,认真分析了问题产生的原因,逐项明确了下一步整改措施。按照会议安排,现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题
(一)带头严守政治纪律和政治规矩,维护党的团结统一方面。一是纪律学习深度不够,思想认识有短板。对政治纪律和政治规矩的学习缺乏系统性,多是碎片化地了解,未能深入探究背后的深意。例如,在学习党纪党规时,只是简单地浏览条款,没有深入思考如何在实际工作中精准运用,导致在面对一些复杂情况时,难以迅速判断是否违反纪律规定。二是理论武装主动性不够,学思结合不紧密。在理论学习过程中,满足于一般性的理解,没有将理论与工作实际紧密联系起来。比如,学习党的创新理论时,只是记住了一些观点,却没有思考如何运用这些理论解决工作中的难题,使得理论学习和工作实践出现“两张皮”现象。三是执行纪律不够严格,落实要求存差距。在执行纪律方面,有时存在“老好人”思想,对一些轻微违反纪律的行为没有及时纠正。例如,个别同事在工作时间浏览与工作无关的网页,没有严格按照单位规定进行处理,导致纪律执行的严肃性打了折扣。
(二)带头增强党性、严守纪律、砥砺作风方面。一是政治觉悟“有短板”,鉴别力需提升。在面对一些复杂的社会思潮和言论时,政治鉴别力不够强,不能迅速准确地辨别是非。比如,在网络上看到一些似是而非的观点时,没有及时从政治角度去分析判断,甚至在一定程度上受到了影响。二是党内生活“欠严肃”,民主氛围需强化。在党内生活中,有时存在走过场的现象,批评与自我批评不够深刻。例如,在组织生活会上,自我批评时避重就轻,对他人批评时也多是提一些无关痛痒的建议,没有真正达到红脸出汗、排毒治病的效果。三是教育管理“缺温度”,严管厚爱未平衡。在对党员干部的教育管理中,过于强调严格要求,忽视了人文关怀。比如,在安排工作任务时,没有充分考虑党员干部的实际困难和承受能力,导致部分同志工作压力较大,影响了工作积极性。
(三)带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新方面。一是创新意识“欠锋芒”,求变求新动力不足。习惯于按部就班地开展工作,对新事物、新方法的接受和应用不够积极。例如,在推动业务工作时,一直沿用传统的工作模式,没有积极探索新的工作思路和方法,导致工作效率和质量提升不明显。二是攻坚勇气“有缺口”,破解难题魄力不足。在面对一些重大难题和挑战时,存在畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气和决心。比如,在处理一项涉及多方利益的复杂工作时,担心得罪人、引发矛盾,迟迟没有采取有效的解决措施,导致问题拖延。三是干部关爱“重力度”,情感联结深度不足。在对干部的关爱方面,更多地体现在物质奖励和工作支持上,忽视了与干部的情感交流。例如,很少主动与干部谈心谈话,了解他们的思想动态和生活困难,导致干部对组织的归属感不够强。
(四)带头履行全面从严治党政治责任方面。一是研究部署“欠深度”,党建推动力不足。对全面从严治党工作的研究部署不够深入,缺乏系统性和前瞻性。比如,在制定党建工作计划时,没有充分结合单位实际和党员干部的特点,导致计划缺乏可操作性,党建工作的推动力不强。二是教育管理“欠严谨”,警示提醒不到位。在对党员干部的教育管理中,存在制度执行不严格、监督不到位的问题。例如,对党员干部的日常监督检查不够频繁,对一些苗头性、倾向性问题没有及时发现和提醒,导致一些小问题逐渐演变成大问题。三是监督管理“有盲点”,责任落实待加强。在全面从严治党的监督管理方面,存在一些薄弱环节和盲点。比如,对一些关键岗位和重要环节的监督不够有力,对一些隐性的违规违纪行为发现不及时,导致全面从严治党的责任落实不够到位。
?二、原因分析
(一)思想认识不够深刻。对政治理论学习的重要性认识不足,没有将其提升到关乎党和国家事业发展全局的高度来对待。在思想上存在一定的功利性,认为政治理论学习对实际工作的帮助不大,缺乏系统性、主动性和持久性的学习态度。这种错误的思想认识导致政治理论水平不高,政治素养不够过硬,在思想深处对“两个确立”“四个意识”“四个自信”“两个维护”等重要理念的领悟不够透彻,无法从根本上提高政治站位和政治觉悟。
(二)党性修养不够坚定。在工作过程中,受到各种因素的干扰和影响,放松了对党性修养的要求。没有时刻以高标准严格要求自己,缺乏对党的忠诚心、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。在面对个人利益与集体利益、局部利益与全局利益的冲突时,不能始终坚守党性原则,做出正确的选择。例如,在一些涉及个人晋升和工作安排的问题上,
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