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⒊对历史概念的历时性和共时性掌握与认识欠缺--第1页
对历史概念的历时性和共时性掌握与认识欠缺
【易错原因】任何一个复杂的抽象性的历史概念都是通过抽象概
括而形成的对历史事实的本质性的认识，其构成往往从历时性或共时
性角度可以看出其规律；因而对这类问题的解答需要判断属于哪种类
型，然后进行梳理。
【应对技巧】历时性是指历史概念所界定的历史事件经历了产
生、发展（或转变）、结束（完成或消亡）的纵向发展过程。共时性
是指历史概念所界定的历史事件与同一时期的政治、经济、文化、空
间等的横向联系。如资本主义世界市场，根据纵向发展，历时性经历
了新航路开辟开始形成，19世纪中期初步形成，20世纪初期最终形
成三个时期。一直到今天，这个市场还在发展并呈现出经济全球化趋
势。根据横向联系我们在探讨资本主义世界市场初步形成时，就要注
意19世纪中期的共时性问题，如工业革命、政治变革（改革与革命）、
殖民扩张、交通运输的进步等。
典例5
（2008，海南）在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲
和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费器和
奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的
主要原因是（）
A.新航路的开辟B.荷兰和英国的殖民掠夺
⒊对历史概念的历时性和共时性掌握与认识欠缺--第1页
⒊对历史概念的历时性和共时性掌握与认识欠缺--第2页
C.世界市场的最终形成D.第二次工业革命
【易错分析】解答本题易错选选C,原因在于对促成历史现象的
因果联系的基本史实认识不清。材料强调的是世界各地的分工协作，
同时西欧是制造业的中心；美洲当时只是提供自然资源。由此可见题
目反映的应是第一次工业革命时期的世界概况，注意辨析资本主义世
界市场发展的不同阶段的特点，出现的主要原因只有A项符合。
【正解】A.
典例6.
(2008，全国Ⅰ)（32分）阅读材料并结合所学知识，回答下列问题。
材料一
唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士
尤为贵，其得人亦最为盛焉”。
唐代明经、进士两科的考试内容
初试二试三试
明经选《礼记》或《左传》口答诸经大答时务策三道
之一及《孝经》《论语》义十条
《尔雅》，每经帖十条
进士选《礼记》或《左传》作诗、赋、文作时务策五道
之一及《尔雅》，每经各一篇
帖十条。
——摘编自陈茂同
《中国历代选官制度》等
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⒊对历史概念的历时性和共时性掌握与认识欠缺--第3页
材料二
在中世纪的英国，宫廷和政府之间没有明确界限，官员主要由国
王遴选，并被视为国王的仆人。资产阶级革命爆发后，文官开始出现。
光荣革命后，国王和权贵行使有封建特权色彩的官职恩赐权来任用官
员。直至18世纪末，文官录用仍无常规可据，文官录用权主要由国
王、宫廷权贵和各部长官直接行使，私人关系和个人感情成为获取官
职的关键因素。
工业革命催生了英
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