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2025年
柳州市2024-2025学年度(上)
小学语文四年级期末质量监测参考答案
一、积累·梳理·运用(30分)
滋均叠熟稻幼搏惹级链颤(每空1分,共11分)
B3.B4.A5.C6.C(每空2分)
复照青苔上露似真珠月似弓(每空1分)
例:尺有所短寸有所长(答案不唯一,内容符合要求即可,每空1分)
好问则裕,自用则小(答案不唯一,内容符合要求即可,2分)
秋霜早暖小阳春(每空1分)
二阅读·鉴赏·探究(40分)
(1)摇动吐(每空1分)
(2)又黄又瘦又白又胖(每空1分)
11.②③④(每空1分)
12.(1)A(每空1分)
(2)示例:蚕一生中处在哪个阶段的时间最长?(答案不唯一,能从内容、写法、获得的启示等其中一个角度进行提问即可,2分)
(一)王戎不取道旁李(10分)
13.(1)B(2)B(每空1分)
14.②(1分)那些小朋友争着跑去摘李子?。(2分)
15.道路边
多得把枝条都压弯了
若路边李好吃,必定很快被摘掉;如今树上李子多,必定是苦李
李子的确是苦的善于观察和分析(答案不唯一,内容符合要求即可,每空1分)
(二)三人四足(20分)
16.“!!”。(每空0.5分)
17.不分伯仲:分不出第一第二。文中是指旁边一组与我们组的行进速度差不多。(2分)
占上风:占据有利的地位;处于优势。文中是指我们小组在比赛中处于领先的位置。(2分)
(答案不唯一,意思对即可,每空2分)
18.游戏中:我们摔倒了,爬起来继续前进,逐渐在比赛中占上风。
游戏后:我们夺得了比赛的冠军。(答案不唯一,意思对即可,每空2分)
19.(1)不能(0.5分)“逐渐”说明我们重新领先需要一段过程,并非一下就能做到,也体现了“我们”的坚持不懈。(答案不唯一,意思对即可,1.5分)
(2)紧张得意(激动/喜悦/高兴/兴奋)等(答案不唯一,每空1分)
(能从四种心情中选择其一,用动作描写表现人物的心情,语句通顺,无错别字,2分)
20.示例:只要众人团结一心,什么事都可以办成,甚至可以创造奇迹。在三人四足游戏中,我们摔倒了却不放弃,互相鼓励,并最终夺冠。我联想到有一次我们参加黑板报比赛,一开始怎么都画不好,后来大家齐心协力,心往一处想,劲往一处使,最终克服困难,取得了成功。这种团结一心能将看似不可能的事变为可能,如同让黄土变成珍贵的金子。(能联系上文或者联系生活来谈对句子的理解,意思对即可,3分)
三表达·交流·实践
卷面评分标准(3分):
一类(2—3分):卷面整洁、书写美观、行款整齐,涂改不超3处。
二类(1-1.5分):卷面比较整洁、书写比较工整、涂改不超5处。
三类(0-0.9分):卷面不整洁、书写不够工整、涂改超过7处。
内容评分标准(27分):
一类文(25—27分)选择一件令自己印象深刻的事情来写,能写清楚事情发展的经过,把当时的感受写清楚。文题相符,结构清晰,内容完整,正确使用标点符号,书写规范、整洁,字数不少于400字,错别字不超过1%。
二类文(21—24分)选择一件令自己印象深刻的事情来写,基本能写清楚事情的经过,能写出一定的感受。文题相符,结构比较清晰,内容完整,病句较少(一般不超过2-3句),标点符号使用基本正确,书写基本规范、整洁,字数不少于350字,错别字不超过2%。
三类文(17—20分)以下六种情况占两至三项的:
(1)内容不完整、不清楚
(2)表达没有条理
(3)病句较多,达到三句以上
(4)标点符号的使用错误较多
(5)错别字超过3%
(6)字数偏少
四类文(17分以下)上述六种情况中占三至四项或文题不符的。
附:“病句”指有明显错误的句子,相同的错别字只算错一个。
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