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古代汉语课后题答案全--第1页
练习二
一下列各组句子中加△的词哪一个是本义，哪一个不
是？请说明理由（教材引文下加△处，本书改为下加点）。
1．肉食者鄙，未能远谋。（《左传·刿论战》）
既而大叔命西鄙北鄙贰于己。（《左传·伯克段于鄢》）
．．
“鄙”在第二句中义为“边邑”，是本义。从字形看，
其意符为“邑”，旧注训为“边”，字义与字形相合。在第
一句中义为“浅陋”、“见识短”，为引申义。
2．尔贡包茅不入，王祭不共。（《左传·齐桓公伐楚》）
．
备欲呼鲁肃等共会语。（《资治通鉴·汉纪五十七》）
．
“共”是“供”的古字，在第一句中义为“供给”，是
本义。在第二句中用的是副词“共同”义，是引申义。
3．故不能推车而及。（《左传·鞌之战》）
．
郤克伤于矢，流血及屦。（《左传·鞌之战》）
．
从字形看，“及”的甲骨文和金文字形都像一只手抓住
了一个人。《说文解字》：“及，逮也。”“及”在第一句
中义为“赶上”，字形与字义相合，与《说文》释义相合，
是本义；在第二句中义为“到”、“至”，是引申义。
4．君不若引兵疾走大梁。（《史记·膑》）
．
其疗疾，合汤不过数种。（《三国志·华佗传》）
．
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古代汉语课后题答案全--第2页
为“病”，与字形以及《说文解字》释义相合，是本义；而
在第一句中义为“快”、“急速”，是引申义。
5．其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”（《左传·庄
公十年》）
骞因与其属亡乡月氏。（《汉书·骞传》）
．
“乡”字甲骨文像两人对食之状，上古时代同一氏族部
落的人在一起共食，故其本义是在一起生活的人或地方，即
今所谓“家乡、乡里”。“乡”在第一句中义为“乡里”、
“同乡”，是本义；在第二句中义为“朝向”，是“向”的
通假字，不是本义。
二什么叫词类活用？使动用法和意动用法有什么区
别？举例说明。
在古代汉语中，某些词可以按照一定的语言习惯灵活运
用，在句中临时改变它的基本功能，而使其具有另一类词的
功能。这就叫做词类活用。例如：《公羊传·庄公十三年》：
“子手剑而从之。”“手”本是名词，句中是动词“拿”的
意思，还带了宾语“剑”，临时具有了动词的意义和语法特
点，就是词类活用。《水经注·巫山、巫峡》：“江水又东，
迳巫峡，杜宇所凿以通江水也。”句中的“东”字本来是个
方位名词，这里临时具有了动词义“向东流”，作谓语，是
词类活用。又如《蝜蝂传》：“苟能起，又不艾，日思高其
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使动用法，临时具有了动词义，用作谓语，也都是词类活用。
使动用法和意动用法的区别是：
1．两者表达的含义不同。使动用法所表达的含义是“（主
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