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《为己之学视域下王阳明与海德格尔思想
契合性研究》
课题设计论证
课题名称:为己之学视域下王阳明与海德格尔思想契合性研究
一、研究现状、题意义、研究价值
1.研究现状:
对王阳明(明朝著名哲学家)和海德格尔(德国存在主义哲学家)
的研究分别在东西方学术界有深厚积累,但两者之间的比较研究尚处
于起步阶段。
学术界对两位哲学家的思想解读多基于各自的文化背景,缺乏跨
文化的深度交流与对话。
有关“为己之学”的探讨,即如何将哲学思考应用于个人修养与
社会发展,是当前人文社科领域的重要话题。
2.题意义:
探索王阳明的“知行合一”与海德格尔的存在主义之间可能存在
的共鸣点,有助于增进对不同文化背景下哲学观念的理解。
通过对比分析,揭示东西方哲学在个体成长和社会责任方面的共
通之处,促进跨文化交流与理解。
本研究不仅能够丰富关于两位哲学家的研究文献,还为当代社会
提供了新的视角来审视自我修养和个人发展的关系。
3.研究价值:
学术贡献:深化对于王阳明和海德格尔思想体系的认识,填补两
者比较研究领域的空白。
社会效益:提供一种跨越时空界限的思维方式,鼓励人们思考自
身定位及社会责任。
教育启示:探索适用于现代社会教育理念的新模式,强调实践性
和主体性的培养。
二、研究目标、研究对象、研究内容
1.研究目标:
深入解析王阳明与海德格尔核心思想中关于个体发展与社会参与
的理念,并找出其契合点。
构建一个融合了东方智慧与西方理论框架的新型“为己之学”。
2.研究对象:
主要聚焦于王阳明的心学及其“致良知”、“知行合一”等概念;
以及海德格尔关于“此在”(Dasein)、“向死而生”的存在主义观点。
同时关注两位哲学家在其著作中体现出来的对于人类生存状态的
关注,以及他们对于个体与世界关系的独特见解。
3.研究内容:
比较分析王阳明与海德格尔在个体修养、道德实践和社会责任等
方面的异同。
探讨两人思想中关于“自我”、“存在”、“行动”的定义及其
相互关系。
考察两者的哲学主张如何影响了后世对于人性本质和个人价值的
理解。
三、研究思路、研究方法、创新之处
1.研究思路:
采用文本细读法,深入研读王阳明与海德格尔的主要著作,以确
保准确把握两位哲学家的核心思想。
运用比较哲学的方法论,从宏观到微观逐步剖析两位哲学家在相
同主题上的不同表述。
强调实践层面的应用研究,结合现实生活中的案例,展示两种哲
学思想在指导个人行为和社会实践方面的潜力。
2.研究方法:
文献综述:收集并整理国内外关于王阳明与海德格尔的相关研究
成果,形成系统化的文献基础。
案例分析:取具体的生活实例或历史事件,用来说明两位哲学
家的思想在实际应用中的表现形式。
对话交流:邀请相关领域的专家进行专题讨论,拓宽研究视野,
获取更多元化的观点和意见。
3.创新之处:
将传统中国哲学与现代西方哲学相结合,提出具有时代特色的
“为己之学”新概念。
注重哲学思想的实际应用,尝试构建一套既符合东方文化特点又
能适应全球化趋势的个人成长与发展模式。
引导读者重新审视自我修养的重要性,倡导一种积极向上、勇于
担当的社会风气。
四、研究基础、保障条件、研究步骤
1.研究基础:
研究团队成员具备深厚的哲学专业背景,长期从事中国哲学与西
方哲学的教学科研工作。
已经完成多项国家级别社会科学基金项目,在国内外重要期刊上
发表了大量高水平论文。
2.保障条件:
学校提供的充足图书资料和数据库资源支持,以及先进的信息技
术手段辅助研究过程。
国内外合作机构的支持,包括定期举办学术研讨会、互访交流等
活动。
3.研究步骤:
第一阶段(6个月):完成前期准备工作,包括资料收集、文献综
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