创新创业教育教材ppt（修订版）.pdf

“十四五”职业教育国家规划教材

创新创业教育

授课教师

目录

模块培养创新意识和创新能力

1

模块创业准备

2

模块初创企业科学管理

3

模块走上创业之路

4

模块中国“互联网+”大学生创新创业大赛

5

模块

1

第一单元初识创新创业

一、创新的概念

▫广义的创新指相对于原有的事物是新颖的，就是创新，

包括创新成果、创新行为、创新能力等。狭义的创新

是指个人做出的新颖、独特、具有价值的精神或物质

成果的行为。

▫一般来说，创新包含三层含义：一是更新已有的东西，

二是创造新的东西，三是解决现实问题。

▫创新是一个民族进步的灵魂，是国

家兴旺发达的不竭动力，是企业做

大做强的驱动器，是个人走向成功

的催化剂。

▫请从你所学专业领域举例，列举五

个创新事例?

创新的特点

目的性价值性变革性相对性

任何创新活创新有明显、对已有事物创新的价值

动都有一定具体的价值的革新或对与时间、空

的目的现有的不合间有关

理事物的扬

弃

二、创新的类型

▫根据创新的表现形式进行分类，如知识创新、技术创新、

服务创新、制度创新、组织创新、管理创新等。

▫根据创新的领域进行分类，如教育创新、金融创新、工业

创新、农业创新、国防创新、社会创新、文化创新等。

▫根据创新的行为主体进行分类，如政府创新、企业创新、

团体创新、大学创新、科研机构创新、个人创新等。

二、创新的类型

▫根据创新的方式进行分类，如独立创新、合作创新等。

▫根据创新的意义大小进行分类，如渐进性创新、突破性

创新、革命性创新等。

▫根据创新的效果进行分类，如有价值的创新、无价值的

创新、负效应创新。

▫根据创新的层次进行分类，如首创型创新、改进型创新、

应用型创新。

创新的意义

▫创新是价值的提升，没有创新就缺乏竞争力，没有创新也就没有

价值的提升。

▫技术创新、产品创新、管理创新、渠道创新、商业模式创新等，

都是提高企业竞争力的好办法，特别是在产能过剩、同质化严重

对于企业

的时代，创新往往是企业能否盈利甚至能否生存的关键。

▫科技创新能力强，则国家竞争力就强。人类历史上迄今有过三次

大的技术革命，第一次是以蒸汽机解放了人力，第二次是以电力

改善了能源，第三次是目前的高科技点燃的智慧革命。值得庆幸

的是，我国很好地跟上了这一次以互联网引领的高科技革命，并

且有后来者居上的气势。

全球首架量子无人机在中国诞生

南京大学祝世宁院士及其团队经过两年多的刻苦钻研，终于实现了基于

无人机的量子纠缠分发，研发出适用无人机的量子通信设备。

这架配备量子通信设备的无人机重约35公斤，堪称全球首架量子无人机。

三、创新意识

▫创新意