2025年浙教版选择性必修1历史上册阶段测试试卷含答案.docxVIP

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2025年浙教版选择性必修1历史上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、美国建国之父们为使国家的“权力结构”配置合理又运转正常，需要解决好三个层次的关系：一是国家和国民的关系，二是中央与地方的关系，三是中央内部行政、司法、和立法部门的关系。这三个关系的解决原则依次是

A.人民主权、联邦制、分权制衡

B.精英民主、联邦制、分权制衡

C.人民主权、共和制、三权分立

D.社会契约、共和制、三权分立

2、习近平主席在某国际组织上提出：互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”；共同维护地区安全稳定；着力发展务实合作；加强人文交流和民间交往。这反映了新时期的中国

A.坚持以联合国为中心的多边外交

B.积极推动建设一个新型国际关系

C.开始步入国际舞台体现大国担当

D.打破了美国长期遏制中国的局面

3、公元3世纪时,哥尔迪安皇帝授予25岁以下继承人拒绝继承的特权,并在后来扩及于军人,目的是使军人避免“概括继承”中潜在债务的风险。后来,査士丁尼确立了“有限继承”原则,使这一特权发展成为普避性规则。由此可见,罗马法

A.不断地发展完善

B.只将特权赋予军人

C.牺牲公民的权利

D.让公民均享有特权

4、19世纪中后期英美推行文官制度改革：文官任用采取公开平等考试、择优录取的办法；实行定期考绩，按照勤惰、政绩大小予以升降、奖惩；禁止文官介入党派活动，文官不与执政党共进退。这种制度改革（）

A.有违民主自由选举的精神

B.是全面学习中国科举制度的结果

C.有利于管理专业化科学化

D.大大削弱了执政党的领导能力

5、唐律规定：“诸化外人（外国人）同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论。”唐律还解释道：“‘化外人’，谓藩夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同。其有同类自相犯者，须问本国之制，依其本俗法断之。异类相犯者，若高丽之与百济相犯之类，皆以国家法律，论定刑名。”由此可见，唐朝律令（）

A.具有体例严谨的一面

B.采用律例合编的体例

C.呈现出开放性的特征

D.秉持中外平等的思想

6、1895年底,德皇威廉二世说比洛将成为他的“俾斯麦”。比洛则称，他将是“一个与前任不同的宰相....认为自己是‘政府’的代表,在某种程度上还是与陛下对抗的议会的代表。我将自己视为陛下的执行工具,亦即他的政治参谋长”。这反映出德国

A.宰相掌握国家的行政权

B.代议制发展的不充分

C.皇帝受联邦议会的制约

D.责任内阁制形同虚设

7、秦汉官僚政治经历了由秦代的“王侯将相”到汉初的“布衣将相”的转变，这一变化表明（）

A.土地私有制的确立

B.汉初治国思想的变化

C.儒学地位的提升

D.贵族政治进一步解体

8、公元2世纪以后，基督教的教义发生变化，宣扬忍耐顺从、君权神授思想，至4世纪末，基督教被确立为罗马国教。这表明基督教

A.是全体受压迫者的宗教

B.已成为世界性宗教

C.有利于统治者强化思想统治

D.提倡自由、平等、博爱

9、联合国宪章把维护国际和平与安全的主要责任交给以五大国为核心的安全理事会。联合国宪章取消了国联的一致通过原则，把大国地位和大国一致的内容明文载入有关条款。由此可知，联合国（）

A.是具有强制性的国际政治组织

B.是美国称霸世界的政治工具

C.具有明显的帝国主义强权色彩。

D.处理国际事务更具可操作性

评卷人

得分

二、填空题(共5题，共10分)

10、阅读材料；完成下列要求。?

?

材料研究隋唐以前中国古代地方行政管理机制的沿袭与变革情况：

。

朝代。?

?

特点。?

?

地方。?

?

沿革情况。?

?

秦。?

?

传承开创。?

?

郡县制。?

?

秦朝建立后；全面推行郡县制，形成中央对地方的垂直管理。?

?

汉。?

?

汉承秦制。?

?

西汉初年：?

?（1）_________（制度名称）；?

?东汉：州；郡、县。?

?

汉初（2）_____