专项六 口语交际与综合性学习-2024-2025学年五升六语文暑假专项练习.docx

2024-2025学年五升六语文暑假专项练习

专题六口语交际与综合性学习

一、口语交际。

1.笑话给我们带来快乐，让我们选择一个内容积极向上的笑话，分享给大家听吧。

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2.今年五一期间学校要举办校园艺术节，当外地的客人来学校参加活动的时候，需要把学校有代表性的地方介绍给客人。请你当一回小小讲解员，试着把学校的特色介绍给大家吧。

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3.不知不觉，你马上成为六年级的学生了。在你的成长过程中，你最想感谢什么？是妈妈那双温柔的手，还是同学那一颗真挚的心，还请你用通顺、流畅的语言，把你最想感谢的内容写在下面的横线上，并说明理由。

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4.近年来，社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象，你是怎么看待的呢？请写写你的想法。

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5.学校举行“开卷有益，一读为快”读书活动，如果让你向大家介绍五年级你都读了什么书？并把你最喜欢的一本书的内容及读后的启迪分享给大家。你会怎样介绍？

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6.某班根据《西游记》中“三打白骨精”的故事改编了一个剧本，想在学校举行的“古典名著展演”中表演，在选择谁扮演孙悟空时有了争议。你认为应该选谁？

同学A：身材健硕，皮肤白皙，性格沉稳，有舞台表演经验。

同学B：体型瘦小，皮肤黝黑，性格活泼，无舞台表演经验。

我会选＿＿＿＿。理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

7.今年的5月19日是第13个中国旅游日，今年的主题是“美好中国，幸福旅程”。相信你的家乡一定会迎来全国各地的游客，现在请你作为一名小小讲解员，为游客们介绍一处你家乡的景点，写下来。注意语言生动，措辞恰当，突出家乡的特点哦！

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8.细读材料，完成练习。

星期天，阳阳到厨房想帮妈妈做饭。妈妈却说：“快去学习吧，学习对你来说才是最重要的事情，家务不用你管，我们大人做就好了。”

①你同意阳阳妈妈的说法吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果你是阳阳，你会说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”

9.读了下面这段文字，你认为老师的言外之意是什么？如果你是小刚，你会说什么？

上课铃响了，小刚还是慢吞吞地往教室走。进教室后，小刚不紧不慢地走到座位上。此时，老师笑着对大家说：“小刚真是一个听话的好学生，上次他在楼道里乱追乱跑，老师批评了他，你看他现在稳重很多了，连听到上课铃声都沉得住气，不走快两步。”

（1）老师的言外之意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）小刚的回答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

10.快乐读书吧。

漫步中国古典名著长廊，我们结识了一个又一个个性鲜明的人物形象，勇冠三军的张飞，疾恶如仇的鲁达，神通广大的孙悟空，多愁善感的林黛玉……

（1）试着为你印象深刻的人物制作“人物卡”吧。

人物：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

出处：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿