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统编版语文七年级下册第20课井冈翠竹练习题(含答案).docx

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统编版语文七年级下册第20课井冈翠竹练习题(含答案)

积累与运用

1.给下列加点字注音

茨坪()哨口()殷切()魂飞魄散()土硗石()

2.根据拼音写汉字

jīng()竹陡qiào()沉diàn()竹miè()关ài()

3.下列句子中加点成语使用有误的一项是()

A.井冈山的翠竹,亭亭玉立,在微风中轻轻摇曳,仿佛在向人们诉说着那段革命的历史。

B.面对敌人的严刑拷打,革命烈士坚贞不屈,展现出了伟大的精神品质。

C.他在讲台上滔滔不绝地讲着,台下的听众却早已魂飞魄散,心思早已飘到了别处。

D.这片土地虽然土硗石多,但在当地人民的辛勤劳作下,依然种出了丰收的庄稼。

4.下面文段中第①④句各有一处语病,请提出修改意见。

①在丽江玉龙雪山脚下的玉湖村,生活着一群古老的纳西族。②他们用天然的石头建房,村里沟渠遍布,随处可听见潺潺水声。③蓝天与雪山下的石头村庄交相辉映,伴着纳西古乐,村民用颇具特色的舞步抒发着简单的快乐。④相传,村里的玉湖是由土司木氏家族明代以前组织挖的人工湖,从湖中可以看到玉龙雪峰的倒影。⑤湖畔有广袤的牧场,牛群马匹自由漫步,牧人放声歌唱,好不悠闲自在。

(1)第①句修改意见:。

(2)第④句修改意见:。

5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()

A.央视纪录片“如果国宝会说话”完成了第三季的首轮播放,其时尚化的宣推方式,成为活化传统文化的成功范本。

B.各地不断完善脱贫攻坚系列政策,涉及产业扶贫、教育扶贫、劳务输出扶贫……等,瞄准贫困人口,分类施策,成效显著。

C.我国研制的“海斗一号”全海深自主遥控潜水器(简称“海斗一号”),近日成功完成万米海试任务,并取得多项重大突破。

D.“‘广交会’是中国改革开放的重要象征,是中国产品走向世界的桥梁,也是世界了解中国文化的窗口”。广东省人大代表动情地说。

6.填入下面横线处的句子的顺序被打乱了,请你将其重新排序。(填序号)

。我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山,晶莹夺目矗立在蓝天下面。

①咕咚一声翻上水面

②我看见了潭边的亭台楼阁,看见了花与树

③我是被亮光惊醒的

④看见了很多不同模样的人

⑤黑头发的人,黄头发的人。黑眼睛的人,蓝眼睛的人

⑥我和很多水从象山脚下的黑龙潭冒出来

7.学习语文,可以在课堂上,也可以在课外生活,学校九(1)班开展“我的语文生活”综合性活动,请同学们完成以下任务。

(1)语文兴趣我激发

《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”,受到广大观众的一致好评。

有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联:

上联:变形式演绎经典下联:

(2)语文活动我安排在这次综合性学习活动中,同学们分成不同专题活动小组搜集资料。

第一小组:搜集巧用了成语的广告。

第二小组:

第三小组:

(3)学校开展户外“生活处处有语文”系列活动中,晓华在报刊上看到这样一句话:中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间,武汉用生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他以为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向他解说:

(4)材料一:《中国诗词大会》是一档大型文化益智节目。该节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨,通过对诗词知识的比拼和欣赏,带动全员重温学过的古诗词,从古文化中汲取营养,涵养心灵。

材料二:在《中国诗词大会》第二季总决赛中,上海复旦附中16岁女生武亦妹最后胜出。对于古诗文她是发自内心喜欢,中央民大副教授蒙受评价武亦姝:“诗歌的真善美是渗透到她心里去的,她站在那里气定神闲的样子,这就是所谓的‘腹有诗书气自华’。”

材料三

教育部部长陈宝生:《中国诗词大会》节目的热播,激起了民众学习优秀传统文化的热情,为优秀传统文化进校园探索了道路、积累了经验。

上海市语文特级教师王白云:在诗词大会上,比的并不是对诗词美的感受和品味,而是九宫格、干扰项,在语文老师眼里,简直就是一场标准化考试。

网友Q爱谁谁:作为一个中学生,我不赞成以这种方式来接触理解古诗词。

读完以上材料,你得出了什么结论?

阅读理解

(一)阅读课文选段,回答问题。

①井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。

②从远处看,郁郁苍苍,重重叠叠,望不到头。到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的密密麻麻,好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看来出世还不久,却也亭亭玉立,别有一番神采。

③“井冈山的竹子,是革命的竹子!”井冈山人爱这么自豪地说。

④有道是:天下竹子数不清,井冈山竹子头一名。

⑤是的,当年用自

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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