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云南师范大学科学研究论文著作定级试行标准

一、论文著作分类

(1)论文著作分类是科学研究成果的重要表现形式，根据研究内容、研究方法、成果形式等不同特点，云南师范大学科学研究论文著作可分为基础研究类、应用研究类、发展研究类和工程技术研究类。基础研究类论文著作侧重于揭示自然现象的基本规律，应用研究类论文著作则针对实际问题提供理论依据和技术指导，发展研究类论文著作着重于新理论、新方法、新工艺的探索与拓展，工程技术研究类论文著作则偏重于技术创新和工程实践。

(2)在基础研究类中，包括数学、物理、化学、生物学等领域的原创性理论成果；应用研究类则包括针对某一具体问题或技术难题，运用已有理论和方法进行的深入研究；发展研究类论文著作通常是对已有理论或技术的改进与拓展，旨在提高现有技术水平或创新新的应用领域；工程技术研究类论文著作则更侧重于技术创新和工程实践，如工程设计、施工技术、设备制造等。

(3)根据论文著作的学术价值、创新程度、社会影响和应用前景，可分为国家级、省部级、厅局级和校级四个等级。国家级论文著作是指在国际权威学术期刊或会议上发表，具有国际影响力的研究成果；省部级论文著作是指在国内重要学术期刊或会议上发表，具有较高学术价值和影响力的研究成果；厅局级论文著作是指在地方或行业重要学术期刊或会议上发表，具有一定学术价值和影响力的研究成果；校级论文著作是指在云南师范大学校内学术期刊或会议上发表，具有一定的学术价值和影响力的研究成果。

二、论文著作定级标准

(1)论文著作定级标准主要依据学术论文的质量、学术水平、创新程度以及学术影响力。在定级时，应充分考虑以下因素：研究主题是否具有科学性和前瞻性，研究方法是否科学合理，研究成果是否具有原创性，以及研究成果在国内外学术界的认可度。具体来说，定级标准应包括以下几个方面：论文发表期刊的影响因子、论文引用率、论文的学术创新点、论文的质量与完整性、论文的学术影响力等。

(2)论文发表期刊的影响因子是衡量论文质量的重要指标之一。影响因子越高，说明该期刊在学术界的影响力和权威性越强。因此，在论文定级时，应对论文发表的期刊进行评估，优先考虑发表在国内外知名期刊、有较高影响因子的学术期刊上的论文。同时，论文引用率也是衡量论文学术影响力的关键指标，引用次数越多，说明论文的影响力和学术价值越高。

(3)学术创新点是论文定级的重要依据之一。论文应具有明显的创新性，包括理论创新、方法创新、技术创新等。具体来说，论文应在研究方法、研究内容、研究结论等方面有所突破，为相关领域的研究提供新的思路和方向。此外，论文的质量与完整性也是定级的重要标准，包括论文结构是否完整、逻辑是否严密、论证是否充分、语言是否规范等。论文的学术影响力还包括论文在学术界、产业界、社会各界的传播和应用情况，以及论文对社会经济发展和科技进步的贡献程度。

三、论文著作评价程序

(1)论文著作评价程序是确保评价结果客观、公正、科学的重要环节。首先，成立由相关学科专家组成的论文评价委员会，负责论文的评价工作。评价委员会应具备丰富的学术背景和评价经验，以确保评价的权威性和专业性。评价程序分为以下几个步骤：提交论文，评价委员会接收论文并进行初步筛选；组织专家评审，根据论文质量、学术价值、创新程度等因素，对论文进行评审；组织同行评议，邀请相关领域的专家对论文进行匿名评审，以获得更全面的评价意见；综合评价，评价委员会根据专家评审意见和同行评议结果，对论文进行综合评价。

(2)在论文评价过程中，应确保评审过程的公正性和透明度。评审过程中，论文作者信息应严格保密，以防止人为因素的干扰。评审专家应独立、客观、公正地评价论文，不得接受任何形式的利益输送。对于评审专家的选聘，应充分考虑其学术背景、研究领域和评价经验，确保评审专家的专业性和权威性。此外，评价结果应及时反馈给论文作者，以便作者了解评价意见，对论文进行修改和完善。

(3)论文著作评价程序的最后一步是对评价结果的处理。评价委员会根据论文的评价结果，对论文进行定级。对于达到较高评价标准的论文，应给予相应的奖励和表彰；对于评价结果不理想的论文，应要求作者进行修改或补充研究，直至达到评价标准。同时，评价结果应作为学校、学院及个人科研评价的重要依据，对论文作者的学术发展和职称晋升等方面产生积极影响。此外，学校应定期对论文评价程序进行评估和改进，以确保评价工作的科学性、公正性和有效性。