项目八微生物的接种分离培养与菌种保藏任务微生物的接种分离和培养讲解.pptVIP

任务2微生物的培养倾注平板计数法），放37℃24小时培养后可形成肉眼可见的菌落，即一个单菌落则代表一个细胞，计算菌落数，一般选择平均菌落数在30—300个之间者进行计数，再乘上样品的稀释倍数与吸样量即可换算出样品中的含菌数。任务2微生物的培养任务2微生物的培养任务2微生物的培养⒉计数器测定法：用血细胞计数器进行计数。取一定体积的样品细胞悬液置于血细胞计数器的计数室内，用显微镜观察计数。由于计数室的容积是一定的（0.1mm3），因而根据计算器刻度内的细菌数，可计算样品中的含菌数。本法简便易行，可立即得出结果。本法不仅适于细菌计数，也适用于酵母菌及霉菌孢子计数。⒊比浊法（比色法）：是根据菌悬液的透光量间接地测定细菌的数量。细菌悬浮液的浓度在一定范围内与透光度成反比，与光密度成正比，菌越多，光密度越大。可用光电比色计，用光密度(opticaldensity，即OD值)表示样品菌液浓度。此法简便快捷，但只能检测含有大量细菌的悬浮液，得出相对的细菌数目，对颜色太深的样品，不能用此法测定。任务2微生物的培养㈤人工培养微生物的用途：在医学中微生物培养对疾病的诊断、预防、治疗和科学研究都有重要的作用。⒈感染性疾病的病原学诊断：明确感染性疾病的病原菌必须取病人有关标本进行细菌分离培养、鉴定和药物敏感试验，其结果可指导临床用药。⒉微生物学的研究：有关微