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山西大学继续教育学院2025级毕业论文及读书笔记的写作要求
一、毕业论文写作要求概述
毕业论文是学生在完成学业过程中的一项重要任务，它不仅是对所学知识的总结和运用，更是对学生综合能力的一次全面检验。根据《山西大学继续教育学院关于毕业论文工作的规定》，2025级学生需在规定的时间内完成毕业论文的撰写。毕业论文的写作要求严格，旨在培养学生的学术素养、科研能力和创新精神。近年来，随着教育改革的不断深入，毕业论文的完成率逐年上升，据统计，2024年毕业论文的完成率达到95%，其中优秀论文比例达到20%。以下是一些典型的案例，如：某学生通过对某地区教育政策的研究，发现并提出了针对性的改进建议，其论文被评为优秀；另一名学生针对我国某行业的发展趋势进行了深入分析，提出的解决方案得到了业界认可。
毕业论文的选题应紧密围绕国家发展战略和学科前沿，具有一定的理论价值和实践意义。在选题过程中，学生需充分了解自身兴趣和所学专业特点，结合实际需求进行选择。例如，在环境科学领域，学生可以关注气候变化对农业生产的影响，或者探讨城市绿化对居民生活质量的作用；在信息技术领域，学生可以研究人工智能在医疗诊断中的应用，或者探讨大数据在商业决策中的作用。选题的成功与否直接关系到论文的质量，因此，学院对选题环节进行了严格把控，要求学生在导师的指导下完成选题论证。
毕业论文的撰写过程是学生学术素养和科研能力提升的重要阶段。在撰写过程中，学生需要遵循学术规范，注重文献综述、研究方法、实验数据等方面的严谨性。例如，在撰写过程中，学生应确保引用文献的准确性，避免抄袭现象；在研究方法上，应选择科学合理的实验设计，确保数据的可靠性和有效性。此外，学院还要求学生定期向导师汇报论文进展，以便及时获得指导和帮助。在实际操作中，许多学生通过导师的悉心指导，论文质量得到了显著提升，其中不乏获得国家级、省级奖项的优秀论文。
二、论文选题与结构安排
(1)论文选题是撰写毕业论文的第一步，需结合个人兴趣、专业知识和实际需求进行。选题时，应关注国家政策导向、学科发展趋势和社会热点问题。例如，针对当前环境污染问题，可以探讨绿色低碳技术的研究与应用；针对老龄化社会趋势，可以研究养老服务体系的建设与完善。选题要具有创新性，避免重复已有研究。
(2)论文结构安排需遵循一定的逻辑顺序，包括引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等部分。引言部分应简要介绍研究背景、目的和意义；文献综述部分需梳理相关领域的研究现状，明确研究空白；研究方法部分应详细描述研究设计、数据来源和实验过程；结果与分析部分需呈现实验数据，对结果进行深入分析；结论部分应总结研究成果，提出建议和展望。
(3)在论文撰写过程中，各章节之间应保持紧密联系，逻辑清晰。例如，引言和文献综述部分为研究背景和理论基础；研究方法部分为实验设计和数据来源；结果与分析部分为实验结果的具体呈现和分析；结论部分为对研究结果的总结和展望。同时，注意论文的格式规范，如字体、字号、行距等，确保论文的整体美观和易读性。
三、论文写作规范与格式要求
(1)论文写作规范是保证学术诚信和论文质量的基础。学生应严格遵守学术道德规范，严禁抄袭、剽窃等违规行为。在撰写过程中，应正确引用参考文献，遵循“谁的观点，谁的贡献”的原则。参考文献的引用应规范，包括作者、出版年份、书名或文章标题、出版社或期刊等信息。
(2)论文格式要求严格按照学院规定的模板进行。正文部分应包括标题、摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论等章节。各章节标题应简明扼要，层次分明。字体、字号、行距、页边距等格式应符合规定要求。具体来说，标题应使用宋体二号字，正文使用宋体小四号字，行距为1.5倍行距。
(3)在论文排版方面，应注重版面美观和易读性。图、表、公式等需按照规范格式进行编排，确保图表清晰、准确。参考文献列表应按照一定的顺序排列，如作者姓名、出版年份、书名或文章标题、出版社或期刊等信息。此外，论文中的英文部分也应遵循相应的语法和拼写规范，确保论文的整体质量。在提交论文前，学生需仔细检查格式问题，确保论文符合学院的要求。
四、读书笔记撰写指南
(1)读书笔记是学生在阅读过程中对知识的梳理和思考的记录，是提高阅读效果和学术素养的重要手段。根据《山西大学继续教育学院关于读书笔记的规定》，2025级学生需在每学期完成一定数量的读书笔记。读书笔记的撰写应遵循以下步骤：首先，选择合适的书籍，可以是专业领域的经典著作，也可以是跨学科的拓展读物。例如，在阅读《人类简史》时，学生可以关注作者对人类历史发展规律的阐述，以及对科技进步、文化变迁等问题的分析。
在撰写读书笔记时，应注重以下几个方面：一是对书中的重要观点进行摘录，包括作者的观点、论证过程和结论；二是结合自身专业背景，对书
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