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第23课《童年的发现》同步练习题
班级:_________姓名:__________
一、书写
1.看拼音,写词语。
pēitāi???huòhuàn???tiānfù???chīmí???jiǎojìn
jīngyà???yīwànnuòfūnà???kùnjiǒng
二、选择题
2.下面加点字注音完全正确的一组是(????)
A.胚胎(péi)??天赋(fù) B.痴迷(chī)?????困窘(jiǒnɡ)
C.伊始(yǐn)??祸患(huàn) D.车祸(huò)绞肉(jiāo)
3.“我明白了——世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。”对这句话理解有误的一项是()
A.这句话讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,哥白尼、伽利略等都有过这样的遭遇。
B.这句话告诉我们,一个重大的发现,必须要受到驱逐和迫害,这是对发现者的考验。
C.这是“我”用幽默与自嘲的方式表达了对此事的看法。意思是说,谁让“我”有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。
D.作者把自己跟世界上有重大发现的人列在一起,这是真正能让自己得到安慰的理由。当然,话里不乏愤慨的成分。
三、填空题
4.查字典填表。
要查的字
音序
音节
部首
除部首外还有几画
字义(正确的打“√”)
困窘
①穷困;②为难
驱逐
①追逐;②赶走;强迫离开;③依照先后次序。
5.比一比,组词语。
某()?????抱()?????赋()?????溉()
谋()?????胞()?????斌()?????概()
6.补充词语。
()大笑?????情()自()??随()所()
运转()????()来()去?????绞()()汁
简单()???清清()???默()作()
1.含有反义词的成语是________,像这样的成语我还会写________、________等。
2.画“”词语的反义词是_____________。
7.写近、反义词。
1.近义词。规律——()??大概——()??发现——()
澄澈——()??天赋——()??痴迷——()
2.反义词。惩罚——()简单——()??遥远——()
高兴——()困窘——()??驱逐——()
8.将下列句子中画线部分用恰当的词语来替换。
1.年轻的女教师板着面孔很规矩、很庄重讲人的起源。()
2.“为什么是九个月呢?”我费尽心思思考这个问题的答案。()
3.我的身体是那样轻盈,可以随着自己的心意,想怎样就怎样,运转自如。()
4.从河里抓到一条鱼,我都会一次又一次,多次重复地看个仔细。()
9.根据课文内容填空。
1.“我”童年的发现是___________。
2.本文是一篇回忆________的文章,文中“我”会有那个发现的原因:_________、________、_________。
3.本文讲的是作者童年时的一个发现,反映了儿童_______的特点和惊人的________。
四、信息匹配
10.用“√”选加点字的正确读音。
简单明了(leliáo)???差(chāchà)不多?????情不自禁(jīnjìn)
惩(chēngchéng)罚???动弹(tándàn)???????似(sìshì)的
11.给加点的词语选择正确的解释。(填序号)
眉目:①眉毛和眼睛,借指容貌??②事情的头绪
1.这个女孩眉目清秀。()
2.想啊想啊,嘿!终于想出了眉目。()
究竟:①结果;原委???②用在问句中,表示追究
3.这究竟是什么道理?()
4.对于这件事,大家都想知道个究竟。()
五、语言表达
12.按要求写句子。
1.我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?(改成陈述句)
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