2025年中考地理总复习第二部分专题突破专题一地球.pptxVIP

专题一地球;;新课程标准;近五年广东中考考查情况;命题规律;项目;5.1亿;

;地理专业名词;温馨提示：地球虽然是个不规则的球体，但是把地球按一定比例缩小制成地球仪后，其赤道半径和极半径的差异微乎其微，所以地球仪就成了一个正球体。;项目;温馨提示：

两条正相对的经线可以组成一个。组成经线圈的两条经线满足以下条件：?

①两条经线的经度之和为；?

②一条为东经度经线，另一条则为西经度经线，和

经线除外。;项目;注：如果已知地点是东经，就与进行比较，

大于160°E就在半球，小于160°E就在半球；如果已知地点是西经，就与进行比较，大于20°W就在半球，小于20°W就在半球。?;图3低、中、高纬度的划分;知识拓展：

1.宇宙的天体系统

(1)地月系：是地球的卫星，两者一起组成地月系。?

(2)太阳系：地球与太阳以及其他行星、卫星、小行星、彗星等共同组成了太阳系。太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是①、②、③、

④、⑤、⑥、

⑦和⑧。

;图5宇宙的天体系统示意;2.地球适宜人类生存的条件

(1)拥有相对稳定、安全的宇宙环境。

(2)地球拥有适当的质量和体积，这使得其大气层和水分得以稳定存在，不易散逸。

(3)地球与太阳的距离适中，这保证了地球上温度适宜，使得液态水能够存在，为生命的诞生提供了条件。

3.太空探索的意义

太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响，更好地保护地球家园。;项目;从赤道上空看，地球自转

从北极上空看，地球呈时针方向自转

从南极上空看，地球呈时针方向自转?;3.地球自转产生的地理现象

(1)昼夜更替

由于地球是一个不透明、不发光的球体，在任何时刻，太阳只能照亮地球的一半，被太阳照亮的半球处于白昼，未被太阳照亮的半球处于黑夜，地球不停地自转，使不断更替。?

(2)地方时差异

由于地球不停地自向自转，不同经度的地方时不同，东边的时刻总比西边的时刻要。;4.地球公转产生的地理现象

(1)昼夜长短的变化(以北半球为例);节气;地区;(3)季节的变化

地球在公转时，有两个突出特点。一是地轴始终是的，并与公转轨道面相交成的夹角；二是地轴的倾斜方向，北极总是指向附近。这样，地球在公转轨道的不同位置，表面受太阳照射的情况也不完全相同，从而产生变化。?;(4)五带的概况;一般经纬网图的判读;(2)无特殊经纬线，看经纬度变化规律。

纬度向北增大为北纬，向南增大为南纬；经度向东增大为东经，向西增大为西经。;2.方向判读;极地经纬网图的判读;(2)读图示例。

①图12中，地球自转方向为逆时针，为北半球，则纬度均为北纬。以0°经线为界，逆时针方向数值增大的一侧为东经，另一侧为西经。

②图13中，地球自转方向为顺时针，为南半球，则纬度均为南纬。以0°经线为界，顺时针方向数值增大的一侧为东经，另一侧为西经。;2.方向判读

(1)判读依据：先根据地球自转方向判断南北极(北逆南顺)和东西方向(顺着地球自转方向为东方)，再根据距离北极点或南极点的远近判断南北方向。;(2)读图示例。

①图14中，依据极点及地球自转方向，判断出A点的东、西、南、北四个方向，作辅助线连接A、B两点，可知B点位于A点的东南方向。

②图15中，依据极点及地球自转方向，判断出D点的东、西、南、北四个方向，作辅助线连接C、D两点，可知C点位于D点的西北方向。;太阳直射点移动与昼夜长短变化

(1)太阳直射北半球时(春分→夏至→秋分)，北半球昼长夜短；反之，太阳直射南半球时(秋分→冬至→春分)，北半球昼短夜长。

(2)太阳直射点北移过程中(冬至→春分→夏至)，北半球昼渐长、夜渐短；反之，太阳直射点南移过程中(夏至→秋分→冬至)，北半球昼渐短、夜渐长。;太阳直射点的移动范围和移动规律具体如图16所示。;一、单项选择题;1.地球的真实形状为()

A.正球体 B