4.1 交通运输与区域发展（说课稿） 2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二.docxVIP

4.1交通运输与区域发展（说课稿）2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

4.1交通运输与区域发展（说课稿）2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二

教材分析

4.1交通运输与区域发展（说课稿）2023-2024学年高中地理湘教版（2019）必修二

本节内容从交通运输对区域发展的影响出发，通过分析交通运输业的发展、交通运输网的形成及其对区域经济发展、空间结构变化等方面的作用，引导学生认识交通运输业在区域发展中的重要地位。教材内容与实际生活紧密相连，旨在培养学生对交通运输与区域发展关系的理解和应用能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生人地协调观、综合思维和地理实践力。通过分析交通运输对区域发展的影响，学生能够理解交通运输业在推动区域经济发展和优化空间结构中的作用，培养对地理环境的整体认识。同时，通过实际案例分析，提升学生运用地理知识解决实际问题的能力，增强地理实践意识。

重点难点及解决办法

重点：交通运输对区域发展的促进作用及其影响因素。

难点：交通运输网的形成对区域经济发展和空间结构变化的影响分析。

解决办法：

1.重点：通过案例分析和地图解读，引导学生理解交通运输业在区域发展中的作用，并结合实际案例，强化学生对交通运输网络布局与区域发展关系的认识。

2.难点：通过小组讨论和角色扮演，让学生模拟交通运输网规划的过程，探讨其对区域经济发展和空间结构的影响，从而突破对复杂地理现象理解的难点。同时，利用多媒体技术展示不同交通运输方式的特点和影响，帮助学生直观理解。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括高中地理湘教版（2019）必修二的相关章节。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如交通运输网络图、经济发展数据图表、相关新闻报道视频等。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需实验器材。

4.教室布置：布置教室环境，设置分组讨论区，确保学生能够进行小组合作学习，并准备实验操作台，以便展示交通运输网络模型。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“交通运输与区域发展”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“交通运输如何影响区域经济发展？”“交通运输网的形成对城市空间结构有何影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解交通运输对区域发展的影响。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“交通运输与区域发展”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同交通运输方式的图片或视频，引出“交通运输与区域发展”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解交通运输对区域发展的促进作用、交通运输网的形成及其影响，结合实例如高速公路网对城市扩张的影响。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析交通运输网对区域经济发展的具体案例，如京津冀地区的高速铁路网对区域经济一体化的影响。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么交通运输对区域发展如此重要？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，体验交通运输对区域经济发展的具体影响。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解交通运输对区域发展的促进作用。

实践活动法：设计小组讨论，让学生在实践中分析交通运输对区域经济发展的影响。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解交通运输对区域发展的促进作用，掌握交通运输网的形成及其影响。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“交通运输与区域发展”课题，布置课后作业，如分析某一地区的交通运输网络对区域经济的影响。

提供拓展资源：提供与“交通运输与区域发展”相关的拓展资源