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产业经济学专业应用型硕士研究生培养方案(2025)

一、培养目标与要求

(1)本专业旨在培养具备扎实的产业经济学理论基础、较强的分析和解决产业经济问题的能力、良好的创新精神和实践能力的高层次应用型专门人才。毕业生应熟练掌握产业经济学的基本理论和分析方法，熟悉国家产业政策及相关法律法规，能够对产业经济现象进行深入研究，为政府和企业提供决策咨询服务。

(2)培养目标要求学生系统掌握产业经济学的基本原理，了解国内外产业发展的最新动态，具备从事产业政策研究、产业发展规划、企业经营管理等方面工作的能力。学生需具备良好的逻辑思维能力和实证分析能力，能够运用定量和定性相结合的方法，对产业发展中的各类问题进行深入研究。

(3)本专业硕士研究生应具备以下几方面的要求：首先，要求学生具有坚实的理论基础，对产业经济学的基本理论框架有深入的理解；其次，要求学生具备较强的实践能力，能够将理论知识应用于实际问题分析；再者，要求学生具有国际视野，关注国内外产业经济发展趋势，能够进行跨文化的交流和合作。同时，强调培养学生的团队协作精神和职业道德，为今后在学术研究和实际工作中奠定坚实基础。

二、课程设置与教学安排

(1)课程设置涵盖产业经济学核心课程、专业选修课程和实践环节。核心课程包括产业经济学、产业组织理论、产业政策分析、产业布局与规划等，旨在为学生提供全面的理论知识体系。专业选修课程则包括竞争战略、企业并购、区域经济发展、产业创新与升级等，以满足学生对特定领域的深入研究和兴趣发展。实践环节包括产业调研、案例分析、课题研究等，强化学生的实际操作能力和创新思维。

(2)教学安排注重理论与实践相结合，采用讲授、讨论、案例教学、课题研究等多种教学方法。第一学年主要集中理论课程学习，以打牢学生理论基础；第二学年进入专业课程学习，注重培养学生独立分析问题和解决问题的能力。此外，通过举办学术讲座、研讨会等活动，拓宽学生的学术视野，增强学生的国际交流能力。

(3)在课程考核方面，采用考试、论文、报告、实践成果等多种形式，全面评估学生的知识掌握程度、分析能力和创新思维。考核过程注重过程管理，强调学生的参与度和自主学习能力。同时，加强导师与学生之间的沟通交流，及时了解学生需求，调整教学计划，确保培养目标的实现。

三、实践环节与创新能力培养

(1)实践环节方面，本专业硕士研究生将参与至少两次产业调研活动，旨在通过实地考察和数据分析，提高学生的实证研究能力。例如，2023年度的产业调研活动共组织了30名学生参与，调研覆盖了智能制造、新能源、高端装备制造等5个重点产业，收集有效数据量超过1000条，为后续的课题研究提供了丰富的素材。

(2)创新能力培养方面，通过设立创新项目基金，鼓励学生参与创新实验和研究。2024年度，共资助了10个创新项目，项目覆盖了产业转型升级、绿色经济、数字经济等多个领域。这些项目共吸引40名学生参与，项目成果在国内外学术期刊发表20篇，其中SCI/SSCI检索论文5篇。

(3)此外，本专业还与多家知名企业和研究机构建立了合作关系，为学生提供实习和就业机会。例如，2025年度，与我国某知名企业合作开展的一项产业创新项目，共有20名学生参与，项目成果帮助企业实现了年产值增长5%，提升了企业的市场竞争力。通过此类合作，学生不仅锻炼了实际操作能力，也为其未来职业发展打下了坚实基础。