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2025年中考数学复习：概率

一．选择题（共10小题）

1．（2024秋?滨海新区校级期末）不透明的袋子中装有红球1个、白球2个，除颜色外无其他差别．随机摸出一个小球后不放回，再摸出一个球，则两次都摸到白球的概率是（）

A．13 B．12 C．16

2．（2024秋?城阳区期末）在如图所示的电路中，随机闭合开关S1、S2、S3中的任意两个，能使灯泡发光的概率是（）

A．13 B．23 C．29

3．（2024秋?天府新区期末）为了估计池塘里有多少条鱼，渔民先从池塘里捞出40条鱼，在每条鱼身上做好标记后放回池塘，第二天再从池塘打捞鱼，通过多次重复试验后发现捕捞的鱼中有标记的频率稳定在2%左右，则估计池塘中鱼的条数大约是（）

A．800 B．1200 C．2000 D．3000

4．（2024秋?太原期末）北京时间12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录．现将四张大小相同的正方形卡片拼成如图所示的正方形靶盘（其中两张卡片上是“春”字，另外两张上是“福”字）．现向该靶盘随机掷两次飞镖，则两次射中的卡片上的字不相同的概率为（）

A．12 B．13 C．14

5．（2024秋?洛阳期末）数学课上，李老师与学生们做“用频率估计概率”的试验：不透明袋子中有分别标记了数字1，2，3，4，5的五个小球，这些小球除标记数字不同外无其他差别．从袋子中随机取出一个球，记录小球上的数字后放回，试验结果如图所示，则数学课上进行的摸球试验最有可能是（）

A．摸出标记数字为偶数的小球

B．摸出标记数字比3大的小球

C．摸出标记数字比2小的小球

D．摸出标记数字为奇数的小球

6．（2024秋?永春县期末）在一个不透明的布袋中装有蓝色、白色两种小球共50个，小球除颜色外其他完全相同．小明通过很多次摸球试验后，发现其中摸到蓝色球的频率稳定在38%左右，则口袋中蓝色球个数最接近（）

A．9个 B．19个 C．25个 D．38个

7．（2024秋?礼县期末）将一枚飞镖任意投掷到如图所示的正六边形镖盘上（小正六边形的边长是大正六边形边长的12

A．12 B．13 C．14

8．（2024秋?青羊区期末）一个不透明的盒子里有8个黄球和若干个红球，红球和黄球除颜色外其它完全相同，每次摸球前先将盒子里的球摇匀，任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子，通过大量重复摸球试验后发现，摸到黄球的频率稳定在25%，那么估计盒子中红球的个数是（）

A．24 B．30 C．32 D．40

9．（2024秋?雷州市期末）在化学课上：老师为帮助学生正确理解物理变化与化学变化，将6种生活现象及其变化类型制成除正面外完全相同的六张卡片（如图），然后将卡片背面向上洗匀，从中随机抽取一张，则抽出的生活现象是化学变化的概率是（）

A．12 B．13 C．23

10．（2024秋?临平区期末）在一个箱子里放有1个白球和2个红球，它们除颜色外其余都相同．给出下列说法：

①从箱子里摸出1个球是黑球，属于不可能事件；

②从箱子里摸出1个球是白球或者是红球，属于必然事件；

③从箱子里摸出1个球，摸到红球的可能性大于白球．

其中正确的是（）

A．①②③ B．①③ C．②③ D．①②

二．填空题（共5小题）

11．（2024秋?沙坪坝区期末）以“考评”促教学，让“常态”更优质．某校数学备课组有2位男教师，1位女教师，评委小组从这3位数学教师中随机抽取2位，则抽到的2位都是男教师的概率是．

12．（2024秋?中卫期末）将﹣2，87，16，0，2，0.5757757775…这6个数分别写在6张同样的卡片上，从中随机抽取1张，卡片上的数为无理数的概率是

13．（2024秋?和平区校级期末）一个不透明袋子中装有除颜色外其余都相同的3个红球，2个黄球，1个蓝球，同时从中随机摸出两个球，这两个球颜色不同的概率是．

14．（2024秋?庄河市期末）在一个不透明的袋中装着3个红球和1个黄球，它们只有颜色上的区别，随机从袋中摸出1个小球，则恰好摸到红球的概率为．

15．（2024秋?滨海新区校级期末）在一个不透明的口袋中装有4个红球和6个白球，它们除颜色外其它都相同．从口袋中任意摸出一个球，则摸到红球的概率是．

三．解答题（共5小题）

16．（2024秋?丹阳市期末）为了解我国的数学文化，小明和小红从《周髀算经》《九章算术》《孙子算经》（依次用A、B、C表示）三本书中随机抽取一本进行阅