2025年湖北省中考语文二轮专题复习《名著阅读》课件.pptxVIP

第二部分阅读与鉴赏;一、《朝花夕拾》;作品

分类;作品

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分类;人物

辨析;人物

辨析;人物

辨析;1.《朝花夕拾》里有鲁迅从少年到青年的成长轨迹，请你根据地点的转换，完成下面表格。;地点;2.阅读下面语段，回答问题。

我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋……。”

(1)语段选自(作者)《朝花夕拾》中的《》，“她”是(人物名)，常常两面三刀，背后使坏，文中的“她”教唆“我”回家做的一件坏事是。;(2)下列关于《朝花夕拾》里面其他人物的介绍，不正确的一项是()

A.“他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。”这描写的是寿镜吾先生。

B.“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这描写的是范爱农。

C.“她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母。”这描写的是阿长(长妈妈)。

D.“黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书……据说是穿衣服太模胡了，有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的。”这描写的是藤野先生。

【解析】C.这描写的是衍太太，她为人阴险虚伪。;3.文学作品中，人物的命运往往跌宕起伏，充满转机与变化。请说说《朝花夕拾》中鲁迅人生中的一个重要转折点，以及这个转折点对他的影响。

示例：鲁迅在日本留学期间，刻苦攻读，经历了“看电影(幻灯片)事件”后，认识到学医救不了中国人，必须要先唤醒国人麻木的灵魂，必须改变民众的思想。从此他毅然弃医从文，走上了用笔来唤醒沉睡的人民的革命道路。;二、《西游记》;主要人

物、主要

事件及

形象概括;主要人

物、主要

事件及

形象概括;主要人

物、主要

事件及

形象概括;主要人

物、主要

事件及

形象概括;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;经典情节;【思维导图】孙悟空的三次“离开”;1.关于《西游记》的主人公是唐僧还是孙悟空这一问题，同学们有不同的看法。你认为是谁？请结合小说内容谈谈你的理解。

示例：我认为孙悟空是主人公。《西游记》先从孙悟空写起，讲述他的身世和他大闹天宫的故事，树立其英雄形象；后来，他三打白骨精，大战红孩儿，一路降妖除魔保护唐僧取得真经。从整部小说来看，他是作者着力塑造的主要人物。;2.青春正是读书时，经典名著尤其值得一读再读。下面有关《西游记》的情节，表述有误的一项是()

A.在斜月三星洞，菩提祖师给美猴王起名“孙悟空”。

B.唐僧西天取经出发时唐太宗送给他一个紫金钵盂，作途中化斋之用。

C.沙悟净在流沙河拜唐僧为师，成为唐僧的三徒弟。

D.过火焰山时，猪八戒大战红孩儿，为最后降伏红孩儿作出很大贡献。

【解析】D.过火焰山时是孙悟空三借芭蕉扇，大战铁扇公主。;3.阅读下面名著选段，回答问题。

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”……行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”

(选自《西游记》第三十一回);(1)选文中的“行者”又称“美猴王”，请说说“美猴王”的称号是怎么来的。

石猴与其他猴子一起洗澡，想研究洗澡水的源头，上山一看，是瀑布。猴子们说：“谁能进去又出来，不伤身体，就是我们的大王。”石猴进去又出来，毫发未损，还为其他猴找到了安家的地方，被拜为“千岁大王”，后来将“石”字隐去，称“美猴王”。

(2)八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策？从中能看出八戒怎样的性格特点？

激将法。猪八戒粗中有细，善于对症下药；憨厚又懂得用心计。;三、《骆驼祥子》;主要人

物、典

型情节

及形象

概括;主要人

物、典

型情节

及形象

概括;主要人

物、典

型情节

及形象

概括;艺术

特色;专题

探究;【思维导图】祥子的“三起三落”;1.下列对《骆驼祥子》中主要人物的描述错误的一项是()

A.残忍霸道的车主刘四，诈骗祥子的孙侦探。

B.大胆泼辣又有点变态的小福子，一步步走向毁灭的虎妞。

C.离死亡只剩一