江苏省四大名校G4苏州中学校等学校2025年高三上学期12月联考生物试题（含答案）.docVIP

2025年

江苏省四大名校G4苏州中学校等学校2024-2025学年高三上学期12月联考

生物试题

(满分：100分考试时间：75分钟)

2024．12

一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。

1.与伞藻不同的是，某人工湖内的所有蓝细菌()

A.细胞壁主要成分是纤维素和果胶

B.唯一的细胞器是核糖体，含有光合作用的酶和色素

C.细胞核基因表达在时间和空间上存在不同步性

D.可看作一个种群，且K值可发生季节性波动

2.能量守恒定律认为能量不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转变为另一种形式。右图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖、

氨基酸的过程，相关叙述正确的是()

A.ATP中储存的能量来源主要是线粒体中葡萄糖彻底分解

B.ATP中特殊的化学键断开为Na＋出细胞和K＋进细胞供能

C.葡萄糖和氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞由Na＋的电化学梯度供能

D.小肠上皮细胞质膜上的蛋白质合成场所为核糖体、内质网和高尔基体

3.《表象与本质》一书中说如果没有概念，就没有思维。概念模型则是对概念所作的一种抽象的概括性描述，关于右侧概念模型框架描述错误的是()

A.若A是脂质，则1可为胆固醇

B.若A表示体液，则1可为血液

C.若A表示试管婴儿的主要步骤，则1可为透明带反应

D.若A表示种群密度的调查，则1可为指示物法(如巢穴和蜘蛛网)

4.人体内的细胞增殖包括无丝分裂、有丝分裂和减数分裂，相关叙述错误的是()

A.有丝分裂可发生同源染色体数的暂时加倍

B.有丝分裂的主要特征是核DNA复制后平均分配到子细胞中

C.有丝分裂和减数分裂可发生染色单体数减半

D.无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化，如肝脏细胞

5.果蝇唾液腺细胞内染色体连续复制形成的染色丝不分开，而是纵向聚集形成多线染色体，且同源染色体像减数分裂一样紧密结合在一起。唾腺染色体上有明显的螺旋化程度较高的横纹(染色后更清楚)，横纹的相对大小和空间排列是恒定的，是研究染色体畸变的好材料，下列叙述正确的是()

A.图中会发生高频的互换型基因重组

B.图示横纹相对大小和空间排列是判断染色体变异类型的标志

C.图示发生的是染色体结构变异中的重复或缺失

D.图示发生的染色体结构变异导致个体生活力增强

6.细胞的生命历程主要包括细胞生长、分裂、分化、衰老、凋亡等，下列叙述正确的是()

A.细胞生长有助于细胞与外界环境的物质交换和信息交流

B.与脱分化相比，再分化过程才存在基因的选择性表达

C.衰老的细胞中可出现细胞核变大、染色质染色加深的现象

D.细胞凋亡机制目前被科学界普遍接受的学说有“自由基学说”和“端粒学说”

7.“学史可以明智，亦可更好地面向未来”。科学史包含了科学、技术和伟大思想。下列关于科学史的叙述错误的是()

A.细胞学说揭示了动植物的统一性，从而阐明生物界的统一性，离不开科学家观察和归纳能力

B.光合作用碳反应中C的去向追踪，离不开同位素标记的示踪和不同培养时间的取样固定分析

C.基因位于染色体上的实验证据，离不开那只突变的白眼雄果蝇和假说—演绎法

D.DNA半保留复制的证明，离不开放射性同位素标记技术和密度梯度离心技术的使用

8.下列关于可遗传变异的叙述，错误的是()

A.胰岛素基因启动子或外显子的缺失属于基因突变

B.基因重组至少涉及2对，且是控制多对性状的非等位基因

C.单倍体育种主要原理是染色体数目变异，但最终目标不是单倍体

D.表观遗传现象中基因的碱基排序不变，但基因表达和表型发生可遗传变化

9.进化论经历了从神话到拉马克，再到“贝格尔”号上的达尔文，直至现如今的现代生物进化理论，一直在发展和变化中，相关叙述正确的是()

A.不同种群存在地理隔离和生殖隔离

B.适应是指生物的形态结构适合完成一定的功能

C.可遗传变异是随机的和不定向的，而选择是定向的

D.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害

10.植物生命活动离不开基因控制、激素调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的，下列叙述错误的是()

A.生长素的极性运输是可以被呼吸抑制剂阻断的

B.脱落酸可通过促进淀粉酶的合成来为种子萌发提供物质和能量

C.植物激素调节往往是不同激素的相对含量，如生长素与细胞分裂素的比例

D.光信号(红光和远红光)可通过一类“色素—蛋白复合体”而发挥调控作用

11.长白山主峰(2679m)北坡从山麓到山顶依次出现针阔叶混交林、针叶林、岳桦林和高山冻原。针阔叶混交林中的乔木层有红松、红皮云杉、白桦等多种植物，在林冠层生活着小杜鹃、大杜鹃、黑枕黄鹏等鸟类，下列叙述错误的