湖南省湘西土家族苗族自治州凤凰县2024-2025学年九年级上学期期末学情诊断历史试题（含答案）.pdfVIP

2024年秋季凤凰县九年级历史期末学情诊断试题卷

（温馨提示：本试卷共四道大题，20道小题，满分100分，历史与道德与法治同堂

考试，总时120分钟。答案写在答题卡上，考试结束后，考生只要交答题卡，交卷后

试题卷由监考老师统一收回。）

一、选择题。（每小题3分，共48分）

1．古代埃及是四大文明古国之一，古代埃及人智慧勤劳，创造了优秀的文明。下列关

于古代埃及文明说法欠准确的是：

A．古埃及被认为是“尼罗河的赠礼”

B．金字塔是古代埃及文明的象征

C．古埃及属于封建国家

D．法老是集君、政、财、神大权于一身的最高统治者

2．欧洲中世纪（封建时代）的农村遍布一个个大小不一的封闭的“堡垒”。“堡垒”内部以

农业为主，吃、穿、用皆能自给自足。“堡垒”具有独立司法权，由内部法庭维护公

共秩序。文中“堡垒”指的是：

A．基督教会B．欧洲庄园C．自治城市D．欧洲大学

3．关于下图的说法错误的是：

A．我的附庸的附庸，不是我的附庸B．反映了欧洲封建社会的中央集权制度

C．反映了中世纪欧洲的封君封臣制度D．具有严格等级性和权利义务交织等特点

4．它是中世纪欧洲社会统治的精神支柱，它与国王相互勾结，共同奴役着人民，阻碍

着欧洲社会的进步，因此有了“黑色中世纪”之说。上述的“精神支柱”诞生于：

A．公元前6世纪B．公元前1世纪C．公元1世纪D．公元7世纪

5．当今世界通用历法——公历（又称阳历）的演变示意图中的“？”代表的内容应该是：

太阳历？格里历（现行公历）

A．阴历B．农历C．公历D．儒略历

6．古代的日本是一个好学求进的国家，历史上曾两次学习外国，积极改革，推动了社

会快速发展。第一次改革是学习中国唐朝的政治经济制度，使日本发展成为一个中

央集权的封建国家。第二次改革是全方位向西方国家学习，使日本从此走上了发展

资本主义的道路。“第一次改革”是指：

A．大化改新B．明治维新C．百日维新D．废除农奴制改革

7．历史学习要有时空观念，即明确历史事件发生的时间地点。下列世界古代帝国按照

形成时间先后顺序排列正确的是：

①亚历山大帝国②罗马帝国③查理曼帝国④拜占庭帝国⑤阿拉伯帝国

A．①②③④⑤B．①②③⑤④C．①②④⑤③D．①④②⑤③

8．法国史学家米西勒认为：“14世纪到16世纪欧洲封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现

的时代。”这两个“发现”是指：

A．复兴了古代希腊罗马文化B．促使世界开始连为一个整体

C．促进了早期资本主义发展D．导致资产阶级革命时代来临

9．中世纪时，欧洲有一句形容城市的谚语：“城市的空气使人自由。”这句话的意思是：

A．城市的自然条件优越B．城市相对独立和自治

C．城市的空气比较清新D．城市已不受国王的管辖

10．一位同学整理了一组有关古代阿拉伯人的贡献。这说明阿拉伯人：

1、改进了阿拉伯数字

2、把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲

3、把印度的棉花、食糖传到欧洲

4、把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯语

A．开创了东西方贸易通道B．创造了独具特色的文化

C．推动了亚非人民友好往来D．成为东西方文化交流的“桥梁”

11．全球史观要求我们站在全人类的立场上，客观、公正地看待历史。下列有关殖民扩

张的表述中，最符合全球史观的是：

A