教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（实用）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.在铁锅里放一些水（不盖锅盖），点燃煤气。铁锅里的水会慢慢（??）。

A.变少?????B.变多?????C.结冰

2.通常情况下，冰水混合物的温度是（??）。

A.0°C????B.高于0°C????C.低于0°C

3.水变成水蒸气，它的体积（??）。

A.不变?????B.变大?????C.变小

4.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

5.生活中我们常见的白酒和白醋，其实它们的颜色是（??）。

A.白色的??????B.无色的??????C.淡蓝色的

6.以下方法中，不能使水蒸发速度加快的是（??）。

A.用电扇吹????B.给水加热????C.放入保温杯中

二.填空题(共6题，共28分)

1.在自然环境里，水蒸气、水、冰三态（???）共存，水的状态变化与（???）有关，水的三态之间可以（???）。

2.在探索水结冰的实验中，我们需要用（???）来测量温度，计量温度常用的单位是（???）。

3.水在沸腾前气泡由（???）变（???），沸腾时气泡由（???）变（???）。

4.食盐在水中溶解的速度与（???）的高低以及是否（???）有关。

5.空气中的水蒸气遇冷变成看的见的水滴，这种现象叫（???）。

6.当环境温度高于0摄氏度，冰的温度升至0摄氏度时开始（???）；冰在融化过程中，冰水混合在一起，温度会长时间保持在（???）摄氏度，直至完全融化成水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。（??）

2.纸折成了飞机，虽然形状发生了变化，但是纸还是原来的纸。（??）

3.一张纸被撕成小片后仍然还是同一种物质。（??）

4.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”实验中，两个杯子中的食盐可以不一样多。（??）

5.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中，放小苏打的烧杯里的水倒掉一些，没关系，继续实验。（?）

6.沙子放入水中后，会沉到水底。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.水的形态结构

冰淇淋????????液体

碳酸饮料???????气体

雾?????????固体

五.简答题(共4题，共24分)

1.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

2.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

3.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

4.说一说，加快冰融化的方法。

六.综合题(共3题，共24分)

1.实验名称：温度与溶解快慢的关系。

实验名称：温度与溶解快慢的关系。

2.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称

从上到下分别是：（???）、（???）、（???）、（???）

3.分离食盐与水。

（1）若想把溶解在水中的食盐分离出来，可用的方法是（??）。

A.过滤????B.蒸发????C.沉淀

（2）如图位置②是酒精灯火焰的（??）。

A.内焰????B.焰心????C.外焰

（3）使用酒精灯时，方法正确的是（??）。

A.用燃着的酒精灯点燃另一盏????B.用灯帽盖灭火焰????C.用嘴吹灭火焰

（4）酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有酒精洒到灯外燃烧，可以采用方法（??）将火熄灭。

A.浇水????B.用书本扇风?????C.把湿抹布盖上去

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.气态、液态、固态；热量；互相转化

2.温度计；摄氏度

3.大；小；小；大

4.温度；搅拌

5.凝结（或液化）

6.融化；0

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）

2.加热、搅拌、碾碎

3.相同点：①都属于同一种物质??②都有一定的体积

不同点：①水是液态，没有固定的形状

②冰是固态的水，有固定形状

③水蒸气没有固定形状，是气态的水

4.将冰块放在手中捂；把冰块放在热水中；把冰块放在太阳下。（方法不唯一）

六.综合题

1.温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快；水的温度；同样大小的糖块，都不搅拌；对比实验；温度高的水杯中糖块最先消失；温度与溶解快慢有关，温度越高，溶解越快

2.玻璃棒；滤纸；漏斗；铁架台

3.B；A；B；C