1.3 植物的生殖与发育 同步练习（第4课时，含解析）.docxVIP

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1.3植物的生殖与发育（第四课时）

一、选择题

1．我们平时吃的豆芽菜，主要是由绿豆种子的哪一结构发育而来的（）

A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．子叶

2．黄瓜种子播种到地里长不出幼苗，下列原因中有可能的是（）

A．胚已破坏 B．除掉了种皮 C．胚乳被损伤 D．除去了壳

3．下列有关开花、结果及种子萌发的一些叙述中，正确的是（）

A．对于繁衍后代来说，只有雌蕊是花的最重要的部分

B．受粉后的子房壁发育成果实，受精卵发育成种子

C．种子萌发必需的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和阳光

D．雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞，都是花最重要的部分

4．甲组把几粒健康的种子放在潮湿的纸巾上，乙组把几粒健康的种子放在潮湿的土壤上，几天后，两组种子都发芽了，说明种子发芽不需要的是（）

A．阳光 B．水分 C．土壤 D．空气

5．图甲是古代中国劳动人民发明的农具——谷风车，常用于清除谷物中的轻质杂质，如空壳、瘪粒等，其内部结构如图乙所示。

??

劳动人民利用谷风车把谷物中的空壳、瘪粒除去后，从剩余的谷物中挑选种子育种。空壳瘪粒的种子难以萌发，这是因为种子萌发需要（）

A．适宜的温度 B．一定的水分 C．充足的空气 D．充足的营养

6．小明的爷爷在育苗前对种子进行了一系列的处理：称取1kg水稻种子，用水浸泡24h，再放入一个带有许多小孔的塑料篮子里盖上纱布，每天把篮子放在阳光下，用温水浇一次。根据以上信息，下列描述不正确的是（）

A．用水浸泡24h，是为了让种子萌发有充足的水分

B．每天放在阳光下，是因为种子只有在光照条件下才能萌发

C．把种子放入一个带有许多小孔的塑料篮子里，是为了让种子萌发有充足的空气

D．每天把篮子放在阳光下并用温水浇一次，是为了让种子萌发有适宜的温度和水分

7．下列选项中，能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗的过程中体内有机物质量变化情况的是（）

A． B．

C． D．

8．很多种子成熟后一遇到合适的环境条件就会萌发。农民要储存大量的水稻种子用于来年播种，最简便、经济的方法是（）

A．冷藏 B．真空包装 C．高温煮熟 D．晒干

9．小红同学在吃“豆芽”这道菜的时候，对黄豆种子的萌发产生了浓厚的兴趣。在老师的指导下，她在培养皿底部铺上棉花，进行了如下实验。关于该实验的叙述，正确的是（）

装置

条件

结果

甲

光照

23℃

潮湿

发芽

乙

光照

23℃

干燥

不发芽

丙

黑暗

23℃

潮湿

发芽

丁

黑暗

23℃

干燥

不发芽

A．实验目的：研究光照、温度、水分对黄豆种子萌发的影响

B．材料选择：随机选取4粒黄豆种子进行实验

C．对照实验：甲与丁构成对照，说明黄豆种子萌发需要光照和潮湿的条件

D．实验结论：黄豆种子萌发受水分影响，与光照无关

10．某同学在夏季做探究种子萌发的实验，他把装有20粒小麦种子的培养皿放在露天环境下，连续几天下雨使雨水浸没了培养皿，导致出芽率低，其原因主要是（）

A．缺少空气 B．缺少阳光

C．温度偏低 D．缺少肥料

11．豌豆具有较全面而均衡的营养，豌豆籽粒由种皮、子叶和胚构成。如图是豌豆种子的萌发过程，下列相关叙述不正确的是（）

A．豌豆种子的萌发必须要有光照条件

B．有活而完整的胚是种子萌发的自身条件

C．种子萌发时最先突破种皮的是胚根

D．种子萌发消耗的营养物质来自于自身贮藏的营养

12．如下表为小王同学探究“水分对种子萌发的影响”实验设计，但不够完善，下列对其修改正确的是（）

组别

种子

温度

水分

空气

甲

30颗

0℃

充足

充足

乙

30颗

0℃

缺少

充足

A．种子数量太多，难以统计，应该都换成1颗

B．甲乙两组都应保持20℃

C．种子的水分都应该都充足

D．把甲组种子置于没有空气的环境中，乙组种子置于空气充足的环境中

13．某生物小组探究“温度对小麦种子萌发的影响”，实验结果如图所示，有关说法不正确的是（）

A．该实验的变量是温度

B．应挑随机抽取小麦种子进行实验

C．该实验中，小麦种子萌发的最适宜温度是25℃

D．有的种子没有萌发，原因可能是缺少光照

14．豌豆在播种前，要先进行松土。主要目的是有利于（）

A．土壤中的水分蒸发，保持土壤干燥，促进种子萌发

B．空气进入土壤，促进种子的有氧呼吸

C．阳光透过土壤间隙照到种子，促进种子光合作用

D．明显降低土壤温度，减少种子呼吸作用对有机物的消耗

15．某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（）

A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变

B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加