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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.冷空气被加热后会(??)。
A.上升?????B.下降?????C.在原来的位置
2.风扇可以给我们送风,主要是因为(??)。
A.风扇可以让周围的空气流动???B.风扇可以压缩空气?????C.空气没有质量???????D.空气质量轻
3.篮球可以充进许多空气,那是因为(??)。
A.空气占据空间?????B.空气有重量?????C.空气可以被压缩
4.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2.4克,下列说法错误的是(??)。
A.空气有质量?????B.空气没有质量?????C.空气可以被称量
5.下面的物体可以流动的是(??)。
A.番茄酱、汽油、空气、玻璃??????B.酱油、自来水、空气、海水?????C.水晶、水蒸气、白云、冰雹
6.可以用来表示空气体积多少的单位是(??)。
A.厘米??????B.毫升??????C.克
二.填空题(共6题,共20分)
1.空气能够占据一定的(???)。
2.空气的流动会形成(???)。
3.空气被压缩后,体积会(???),但不能压缩到0,被压缩的空气有(???),例如气球、轮胎、篮球、游泳圈等。
4.石头和空气比较,都会占据空间,但是石头占据的空间(???)改变,空气占据的空间(???)改变。(填“会”或“不会”)
5.天平两端分别放有两个充满空气的气球,此时天平左右两端处于平衡状态,把右侧气球中的气体放掉,天平会向(???)端倾斜,这是因为空气(???)。
6.我们给瘪了的自行车轮胎打气,轮胎会鼓起来,说明空气能(???)空间,用手按压轮胎能按下去,说明空气能被(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.空气可使袋子鼓起来,但摸起来很软。(??)
2.没有固定形状、质量轻、易压缩的物质是空气。(??)
3.空气有一定的质量,但是质量很轻。(??)
4.风的形成与塑料薄膜有关。(??)
5.只有动物才需要呼吸,植物是不需要呼吸的。(??)
6.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共12分)
1.填表题。
六.简答题(共5题,共26分)
1.简述热气球的制作方法。
2.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
3.天平和电子秤有什么区别?
4.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
5.请你说出生活中的两种固体、两种液体以及两种气体。
七.材料题(共1题,共5分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
八.综合题(共3题,共19分)
1.请给下列物品分类,把序号写入圈内。
①水②醋③石头④沙子⑤空气⑥木头⑦牛奶⑧风⑨玻璃
2.空气和水能被压缩吗?请完成以下实验记录。
3.请填写下面关于空气的气泡图。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.空间
2.风
3.缩小;弹性
4.不会;会
5.重物;有一定的质量
6.占据;压缩
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.用细布或软纸做个类似热气球形状的口袋,除了口以外不能漏气,用细绳串住口袋的几个边缘,绳子另一头再系住类似热气球下边的小篮子,注意均匀平衡,绳子长短要一样,,在篮子上放个小蜡烛撑起口袋别被烧了,然后就可以点燃蜡烛,等热气充满口袋的时候就可以适当的松手,等待升天吧。所选材料要轻。注意比列一定要合适,避免风吹。
2.答:(1)用橡皮泥封住瓶口;(2)把一根吸管插入水中,另一根吸管插在水上方;(3)用第二根吸管向瓶内吹气,空气就会把水从第一根吸管中挤出来。
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