2021年中央人才工作会议讲话解读(32页).docxVIP

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2021年中央人才工作会议讲话解读

一、讲话背景与意义

二、讲话核心内容

1.坚持党管人才

习近平总书记强调,“党管人才”是做好人才工作的根本保证。这要求从政治上、战略上加强党对人才工作的全面领导,确保人才工作始终沿着正确方向前进。通过深化体制机制改革,激发各类人才的创新活力,为人才发展提供强有力的政治引领和制度保障。

2.明确战略目标

会议提出了两个重要目标:到2035年基本实现社会主义现代化,为全面建设社会主义现代化国家提供坚实的人才支撑;到2050年全面建成社会主义现代化强国,为实现中华民族伟大复兴奠定人才基础。

3.四个面向

习近平总书记指出,新时代人才工作要坚持“四个面向”:面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康。这一战略布局旨在推动我国在科技创新、经济发展、国家安全和民生改善等领域实现全面突破。

4.全方位培养、引进、用好人才

会议提出,要加快建设世界重要人才中心和创新高地,必须全方位培养、引进、用好人才。具体措施包括:

培养:完善人才培养体系,注重基础研究和应用研究相结合,提升人才的创新能力。

引进:吸引更多国际顶尖人才,特别是青年人才,增强我国在全球人才竞争中的优势。

使用:通过优化人才发展环境,充分激发人才的创新创造活力,让各类人才在党和人民事业中发挥最大作用。

5.历史性成就与变革

党的十八大以来,我国人才工作取得了历史性成就,发生了历史性变革。具体表现在:

人才队伍快速壮大:全国人才资源总量从2010年的1.2亿人增长到2019年的2.2亿人,专业技术人才队伍不断壮大。

人才效能持续增强:人才对我国经济社会发展的支撑作用显著提升,为高水平科技自立自强奠定了坚实基础。

人才比较优势稳步增强:我国已拥有一支规模宏大、素质优良、结构优化、作用突出的人才队伍,成为国际人才竞争中的重要力量。

三、讲话的时代意义

习近平总书记的重要讲话站在实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略高度,为新时代人才工作擘画了蓝图。讲话科学回答了新时代人才工作的重大理论和实践问题,具有很强的政治性、思想性、指导性和针对性。这一讲话不仅为我国人才强国战略的实施提供了理论指导和实践路径,也为全面建设社会主义现代化国家提供了坚实的人才保障。

通过深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地,我国将在国际竞争中占据更加主动的地位,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的人才支撑。

四、具体政策措施与实施路径

习近平总书记在讲话中不仅提出了战略目标和原则,还明确了具体的政策措施和实施路径,为新时代人才工作提供了清晰的行动指南。

1.全方位培养人才

基础教育与高等教育:坚持教育优先发展,加强基础教育阶段的科学素养和创新意识培养,同时提升高等教育质量,推动产学研深度融合,培养更多高素质创新型人才。

职业教育与技能培训:大力发展职业教育,培养大批技术技能型人才,满足经济高质量发展需求。

继续教育与终身学习:鼓励终身学习,为在职人员提供更多继续教育机会,帮助他们适应新技术和新岗位需求。

2.聚天下英才而用之

引进海外高层次人才:实施更加开放的人才政策,吸引海外优秀人才来华工作,特别是在科技前沿领域。

构建人才环流机制:通过国际合作与交流,推动人才在国际间合理流动,形成“引进来”和“走出去”相结合的良性循环。

完善人才评价体系:破除“唯学历、唯职称、唯论文”的旧观念,建立科学合理的人才评价机制,注重实际贡献和能力水平。

3.深化体制机制改革

创新人才管理机制:完善人才分类管理和差异化支持政策,赋予科研机构和高校更大的自主权,让人才在科研和管理中发挥更大作用。

优化人才发展环境:加强知识产权保护,营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。

改革薪酬激励机制:建立与贡献相匹配的薪酬体系,让人才在创新创造中获得应有的回报。

4.政策支持与保障

加大资金投入:持续增加对人才发展的财政支持,特别是在基础研究、关键核心技术攻关等领域。

完善法律法规:健全人才相关法律法规,为人才发展提供法律保障。

加强组织领导:各级党委和政府要切实履行人才工作责任,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

五、讲话的实践意义

习近平总书记的重要讲话为新时代人才工作提供了科学指引和行动纲领。通过全方位培养、引进、用好人才,我国将进一步巩固和提升人才竞争优势,为实现高水平科技自立自强、推动经济社会高质量发展提供有力支撑。同时,讲话强调了人才工作的重要性,将其摆在治国理政的大局中,为全面建设社会主义现代化国家奠定了坚实的人才基础。

在未来,我们将继续深入贯彻讲话精神,推动人才强国战略落地生根,努力建设一支规模宏大、素质优良、结构合理的人才队伍,为中华民族伟大复兴提供源源不断的人才动力。

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