第七单元　中国共产党成立与新民主主义革命兴起.pptxVIP

第七单元中国共产党成立与新民

主主义革命兴起;课时;第20课五四运动与中国共产党的诞生;考点1五四运动和马克思主义的传播

1.(2023·全国乙,29,4分,难度★★)1920年5月,陈独秀发表演说:“中国古人说‘劳心者治人,劳力者治于人’。现在我们要将这句话倒转过来说,‘劳力者治人,劳心者治于人’。”9月,他发文主张“用革命的手段建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”。这反映出(C)

A.工人待遇得到极大改善

B.民主与科学深入人心

C.无产阶级登上政治舞台

D.工农运动的蓬勃发展;解析本题考查陈独秀的思想主张。材料中“劳力者治人”“建设劳动阶级(即生产阶级)的国家”等宣传工人阶级地位和使命的主张,反映出五四运动后无产阶级登上政治舞台,故C项正确;A项说法不符合史实,排除;新文化运动中,陈独秀提倡民主和科学,反映的是资产阶级的要求,而非突出无产阶级的作用,故B项错误;1924年第一次国共合作实现,国民革命兴起,北伐胜利进军,工农运动蓬勃发展,而1920年时,工农运动并没有蓬勃发展,故D项错误。;从命题设计意图来看,“反映”“体现”的现象不是表面的,而是深层次的;考查的不是现象,而是本质。一般来说,“反映”多用于文字材料型选择题,考查考生对材料内容的理解;“体现”多用于结论型选择题,考查考生获取历史结论或寻找支撑题干结论史实的能力,试题考查的不仅仅是对材料的正确解读,而且是在此基础上对某一历史现象、历史问题的深层次理解。;2.(2022·全国乙,29,4分,难度★★★)据某位学者回忆,“‘五四’初期,一般人多以新旧分别事物”,中国古来已有的一概称为旧,古来未有或来自外国的一概称为新;不久,有了“更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系”,并不一概否定或肯定。这一转变反映出(D)

A.东西方文化论争由此引发

B.传统儒学思想开始受到批判

C.全盘西化的思想得以消除

D.思想解放运动方向发生变化;3.(2022·浙江,12,2分,难度★★)1919年,五四运动爆发后,天津总商会于6月9日发出布告称:“对于外交失败,惩办国贼,惟有以罢市为最后要求。本会鉴于人心趋向,局势危迫,无可挽回,当即决定自明日起罢市。”对上述材料??读正确的是(D)

A.商人是五四运动的领导者

B.五四运动的中心已从北京转移到天津

C.工人阶级登上了政治舞台

D.“罢市”是商人爱国行动的一种方式;五四运动反帝反封建的彻底性

一方面,明确提出了“外争主权,内除国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等反帝反封建的主张;另一方面,各地工人、商人、学生举行罢工、罢市、罢课,推动运动取得了初步胜利。;4.(2022·辽宁,8,3分,难度★★)下图是存于北洋政府内务部档案中的一份传单。当时发放该传单的目的是(B)

劝告吾最亲爱之军人警察

吾最亲爱之军人警察,皆是吾中华民国的好百姓,何苦去帮助日本,反来摧残吾中华民国之爱国学生。况军、警两界大半出身山东,祖宗血地被人侵占,良心上应有何种痛苦。尚望急起挽救,与学生商民取一致行动,万勿借口长官命令,忘却国民义务,虐待爱国学生。

——上海绅商学界忠告

A.抗议日本制造九一八事变

B.声援五四学生爱国运动

C.谴责日本制造“济南惨案”

D.支持一二·九学生运动;解析从材料中北洋政府可以明确时间范围为1912~1928年,材料针对日本且与山东相关,且学生在这一事件中发挥重大作用,所以是巴黎和会将德国在中国山东的权益转让给日本而引发的五四运动,B项正确;材料时间范围为1912~1928年,而九一八事变发生于1931年,排除A项;济南惨案发生于1928年,当时军警并未帮助日本人,排除C项;一二·九学生运动发生于1935年,排除D项。;5.(2021·湖南,9,3分,难度★★★)1919年11月,有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘?’疑问符”,“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了,而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况(B)

A.是基于对五四运动的反思

B.促进了新思想的进一步传播

C.反映中西文化矛盾的激化

D.表明使用新式标点成为时尚;新文化运动的分化

随着马克思主义的传播