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北京市通州区2024-2025学年四年级上学期语文期末试卷
一,看拼音,写词语。
1.阅读下面的语段,根据拼音写出汉字。
??秋日的大运河森林公园,金黄的落叶铺满了鹅卵石小径。孩子们脸上yángyì着喜悦,尽情地追逐嬉戏,上了niánjì的老人们在长椅上悠闲地聊天。几只鸭子在自由自在地游动,偶尔有wánpí的鱼儿跃出水面,一切都让人感觉那么shūfu。
二,选择题
2.下列加点字的字音完全正确的一项是()
A.家雀(qiǎo)嫩茎(jīng)溃败(guì)
B.宁(nìng)可洞穴(xué)即使(jì)
C.殷(yīng)切分量(fèn)违抗(wěi)
D.哄(hōng)堂大笑成熟(shú)角色(jué)
3.下列加点词语使用不恰当的一项是()
A.寒风凛冽,鹅毛般的大雪随着北风漫天卷地而来。
B.神话故事中的哪吒三头六臂,本领十分高强。
C.盘古开天地后累得精疲力竭,最后倒下了。
D.刚上幼儿园的表弟鹤发童颜,给我带来了很多欢乐。
三,按要求完成任务。
4.本学期学了好几个用“待”组成的词语,请结合语境把序号填在下面的括号中。
A.招待
B.等待
C.期待
(1)我去朋友家做客,受到了热情的。
(2)经过漫长的,黄豆终于发了芽。
(3)对能上台表演这件事,我已经了很久。
5.你能为下面的动物找到家吗?连一连。
狗
鸟
马
鱼
牛
虎
巢
洞
塘
厩
穴
棚
6.日积月累。
(1)当你身处一个复杂的环境中,难以看清事物的全貌时,你会想到苏轼《题西林壁》中的诗句:,。
(2)王昌龄《出塞》中的诗句“,”表达了对英勇将领的渴望。
7.本学期我们读了许多神话故事,这些故事对后世的影响深远。我国探月工程,命名“____”,取自中国古代神话传说,意在弘扬传统文化,表达中国人“奔月”的决心。
A.北斗 B.悟空 C.祝融 D.嫦娥
8.我们通过阅读了解了许多神话人物。除了牺牲自己开天地的盘古,的精卫和勇敢不屈盗取火种的外,请你结合自己的阅读,再介绍一位神话人物,写出他(她)的事迹和精神。
四,阅读
阅读短文,回答问题。
藜麦
【材料一】印加文明的“粮食之母”
??藜麦故事的开端,要从安第斯山脉出发。安第斯山是世界上最长的山脉,也是南半球第一高峰。它镶嵌在南美洲西岸,从北到南全长8900多千米,平均海拔3660米。安第斯山的高原地区并不适合大部分植物生长,但藜麦是个例外:它耐寒,耐旱,耐盐,强大的适应性让藜麦成功在此扎根。上万年前,安第斯山脉南部已有野生藜麦广泛生长,至今山脉间散落的藜属植物,也被证明是藜麦的祖先或野生近亲。穿越安第斯山脉的喀喀湖流域被植物考古学家认作藜麦的发源地。
??安第斯山人认为藜麦是太阳神赐予他们的食物,因此他们也有藜麦崇拜。在印加璀璨文明留下的文化礼仪,宗教仪式和祭祀活动中,常常能看到藜麦的身影。时至今日,对于安第斯山区的原住民和印加人的后裔(yì)来说,藜麦的地位也举足轻重,从出生,人生重要仪式,重大节日和宗教活动,到每日的饮食烹饪,都少不了藜麦。可以说,藜麦贯穿了安第斯山人的文明,也贯穿了安第斯山人的一生。
??【材料二】藜麦成我国“健康新宠”
??我国的藜麦种植从青藏高原开始。1978年,西藏农牧学院和西藏农科院首次引入藜麦进行试验种植研究,到了20世纪90年代初时,西藏境内已有小范围种植成功的藜麦。21世纪初的青海柴达木盆地一带,出现了一片片人工种植成功的藜麦田。之后十年,规模化的藜麦种植在山西和甘肃等地出现。
??近些年,藜麦也被引种到北京的房山区,延庆区,密云区等高海拔地区。光鲜艳丽的藜麦田极具观赏价值,且观赏期长达1个月。因此,北京还设计了京郊休闲游,打造“藜麦特色沟域,体验藜麦美食”景观。
??藜麦除了优良的营养特性和景观价值,还有很好的医学应用价值,特别是对于糖尿病患者来说,藜麦是最好的碳水替代品。因为这些优势,随着藜麦在中国的广泛种植,藜麦开始走上中国人的餐桌,并迅速成为人们眼中的“健康新宠”。
??【材料三】婴儿食品用上藜麦
??近些年,婴儿食品市场也开始盯上藜麦。据了解,国外婴儿食品市场之所以大力开发藜麦产品,除了藜麦本身营养全以外,还有一个原因是藜麦本身不含麸(fū)质。这对于容易对麸质过敏且不容易排查过敏原的宝宝来说,无疑是一个重大福音。
9.①材料一中提到了藜麦的三大特点,分别是,,。
②材料二中,藜麦成为我国健康新
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